【特色課堂】國(guó)際部特色課堂研討課一：生命科學(xué)
新的學(xué)期，新的開始。國(guó)際部為了不斷提高教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，國(guó)際部決定實(shí)施“特色課堂研討工程”。
9月20日上午第五節(jié)課，國(guó)際部王源老師在樹人南門街校區(qū)未來(lái)教室開設(shè)《免疫調(diào)節(jié)》研討課。國(guó)際部趙主任、姚主任親臨觀摩指導(dǎo)，兄弟學(xué)校生物同行、我校生物組教師、國(guó)際部全體教師參與了此次活動(dòng)。王源老師整個(gè)教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)清晰，過(guò)程順暢，環(huán)節(jié)緊湊，從“日常打疫苗”入手，講解了特異性免疫的過(guò)程，做到以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)。授課過(guò)程中借助于模型、圖片、數(shù)據(jù)等素材，緊緊圍繞體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程進(jìn)行授課。隨后的“免疫失調(diào)引起的疾病”，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于艾滋病不應(yīng)談“艾”色變！整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，王老師能認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，秉持STS教育理念，滲透雙語(yǔ)教學(xué)，注重專業(yè)詞匯積累，善用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。
課后，前來(lái)聽(tīng)課的教師針對(duì)這堂課展開評(píng)課活動(dòng)，肯定了這堂課中的可取之處，同時(shí)對(duì)不足之處予以客觀評(píng)價(jià)。
