為了豐富國際部同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，鍛煉邏輯思考能力，語言表達(dá)能力，活動(dòng)組織能力，以及使同學(xué)們對身邊現(xiàn)象、社會(huì)的問題有更深層次的思考。國際部waterloo班級將舉行班級系列辯論賽，每周一次。

        第三周，本周國際部活動(dòng)很多，周一班會(huì)課的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐展示、周二自習(xí)課的外教quiz、學(xué)生座談會(huì)，因此班級辯論會(huì)進(jìn)行了順延。12月7日下午第二節(jié)自習(xí)課，waterloo班進(jìn)行了第三期班級辯論活動(dòng)。本期的主題是《要做就做最好》——班級辯論討論反思會(huì)?；顒?dòng)分為3個(gè)部分：

        第一部分，觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生們帶著問題，觀看視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)，尋找差距，寫下改進(jìn)措施?；顒?dòng)過程中同學(xué)們認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考。

       第二部分，學(xué)長介紹。由樹人畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生李暢，在成長為大學(xué)的院、校辯手并多次參賽后，通過遠(yuǎn)程視頻分別從：辯題選擇、破題立論、實(shí)戰(zhàn)技巧、自我訓(xùn)練四個(gè)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提出自己經(jīng)驗(yàn)分享。在此過程中同學(xué)們進(jìn)一步思考，總結(jié)，反思。

        第三部分，交流討論。在前兩部分思考的基礎(chǔ)上，同學(xué)們主要進(jìn)行了：自己觀點(diǎn)的匯報(bào)交流。同學(xué)們踴躍發(fā)言。交流過程中同學(xué)們還提出了對班級活動(dòng)新的見解。

       本次活動(dòng)使我們:

【達(dá)成】

       近期辯論賽的改進(jìn)依次為：1.提高辯論組織：增加選手自我介紹（自己的理念）、增設(shè)計(jì)時(shí)員，嚴(yán)格限時(shí)，遵守規(guī)章（到時(shí)立刻停止，中途不插嘴，選手之間一應(yīng)一答）、增設(shè)評委當(dāng)場點(diǎn)評環(huán)節(jié)。2.提高辯論儀表（說話大聲自信、準(zhǔn)備題詞卡）3.提高辯論技巧（比如要抓住對方的破綻，而不是自己說自己的觀點(diǎn)）4.增強(qiáng)準(zhǔn)備（提前公布辯題，多準(zhǔn)備材料，實(shí)例要有數(shù)據(jù)支撐）

      近期辯論賽的辯題依次為：第四期：發(fā)掘人才需要（不需要）考試；第五期：青年成才的關(guān)鍵是自身能力（外部機(jī)遇）；第六期：合作比競爭（競爭比合作），更能使文明進(jìn)步；第七期：情在理先（理在情先）；第八期：錢是（不是）萬惡之源；第九期：功可以（不可以）補(bǔ)過。提前公布題目有助于學(xué)生準(zhǔn)備得更充分。

      期望班級多組織如下活動(dòng)，外出愛心活動(dòng)（敬老院義工，幼兒園助教）；體育運(yùn)動(dòng)多樣化（男生足球，女生舞蹈）；多組織各種場合下的社會(huì)實(shí)踐。

【懂得】

       1.及時(shí)反思：凡事只做不反思不改進(jìn)效果有限，我們既要踏實(shí)前行又需仰望天空。2. 要事為先：既緊迫又重要的事馬上去做；重要但不緊迫的事，抽時(shí)間也要做；緊迫但不重要的事，能不做就不做；既不緊迫也不重要，想做也不要做。3. 學(xué)會(huì)堅(jiān)持：在分清楚哪些事情是真正重要的，而哪些事情不過是緊迫的。要抽時(shí)間，堅(jiān)持去做重要的有意義的事情。