【特色課堂】國際部特色課堂研討課：英語——名詞性從句
發(fā)布日期：
2018-03-08
為了鼓勵教師們互相學習，展示國際部課堂教學特色，國際部自上學期開展實施“特色課堂研討工程”，為教師提供一個展示自我的平臺。本周，參與“特色課堂研討工程”的是國際部英語教師姚澤基老師。周三上午第四節(jié)課，姚澤基老師在樹人南門街校區(qū)微格教室開設名為《名詞性從句-Noun Clause》的英語語法特色課程。國際部全體教師全程參與了此次教研活動。
英語語法教學是國際部學生留學語言的剛性需求之一。該堂課教學從讓學生明白這項目語法內(nèi)容在整個英語句子類型當中的地位入手導入，厘清了學生對于該語法項目與整個英語句法脈絡和關系，聚焦What 型和that型主語從句和同位語從句兩大難點，并通過足量的例句進行突破。因為中國學生在此語法項目中經(jīng)常受母語語法干擾，而使之成為難點。而學習英語語法的目的主要在于提高對英語句子的把握能力，尤其是在雅思作文當中的表現(xiàn)力，也是提升學術(shù)英語能力之必須。整堂課時間雖短，但內(nèi)容豐富而緊湊，例句多樣，師生互動得當。
課后，國際部的全體教師展開了評課活動，肯定了這堂課的出彩之處，也指出了不足之處并提出了寶貴意見。大家表示，教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究為特征的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。教師面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法，值得借鑒學習。
