為了加強同學們從生活點滴做起，時刻關注身邊最新的時政動態(tài)，了解社會上所發(fā)生的一些時事新聞的意識，爭做一名擁有國際視野，中國靈魂，揚州情懷，樹人特質的樹人人。4月16日上午在南門街校區(qū)操場，由國際部組織，初二國際Vancouver班主持，舉行了“拓展國際視野，樹立世界眼光”主題升旗儀式。

  升旗儀式由初二國際溫哥華班尹蕭媛同學主持，丁浩聞同學做了“拓展國際視野，樹立世界眼光”國旗下講話。

  丁浩聞同學首先闡述了，作為全球第二大經濟體，中國在國際經濟發(fā)展之中也起到了決定性的作用。接著，他強調了高度決定視野，所以才有孟子的“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”， 杜甫的“會當臨絕頂， 一覽眾山小”的名言。因為站得更高，就看得更遠，想得更長，視野就是一種力量。

班長尹蕭媛擔任主持人1

  初二國際是一個古靈精怪，充滿熱情的班級，18個同學團結友愛，積極向上，共同進步。這里的生活豐富多彩，每天都像生活大爆炸，總有意想不到的驚喜。在這里的每個人都多才多藝，充滿了求知精神。相信我們可以戰(zhàn)勝期中，戰(zhàn)勝自我，走向更大的舞臺。

溫馨的初二國際Vancouver班2

丁浩聞是我們班的體育委員，他積極活潑，團結向上。他喜歡打籃球，寫文段。曾親自執(zhí)筆編劇帶領班級取得了心理劇比賽第一名的好成績。生活中，他督促班級的兩操紀律。意念中，他向往自由，不甘平凡。他堅信”Freedom is not free”。

演講：丁浩聞3

張睿是我們班的音樂課代表，聲樂九級。他一表人才，寬容大方，做事積極，對班級事務盡心盡責。他勇于迎接挑戰(zhàn)，從不退縮，盡自己最大的努力做到最好。他的人緣極好，所以大家都推薦他擔任本次的升旗手。他的座右銘是：堅持自己做的事情就可以了，時間會告訴你你的選擇正確與否。

升旗手：張睿4

吉天逸是我們班的物理課代表，性格開朗，幽默風趣，喜歡結交朋友。他平時喜歡聽歌、打籃球，雖然擁有健康的小麥色肌膚，卻給我們留下了粉紅色的回憶。他十分熱愛學習，熱衷于鉆研難題。他的座右銘是：每個人想要的東西不一樣，所以會走上不同的路，管好自己最重要。

護旗手：吉天逸5

    朱世承是我們班的勞動委員，他勤勤懇懇，在自主管理班級方面做出了巨大的貢獻。他樂于助人，每當有困難，不管是誰，他總會伸出援助之手。在學習方面，他不懈努力，不拋棄不放棄。 他堅信：心若在，夢就在。

護旗手：朱世承6

升旗現場

附演講稿：

拓展國際視野 樹立世界眼光

尊敬的老師，親愛的同學：

  大家早上好！今年樹人學子海外升學喜報紛至沓來，每當升學季總令我們深有感慨！

  眾所周知，二十一世紀的今天，人口的快速增長，全球金融危機的爆發(fā)，一系列的挑戰(zhàn)，風險，危機和不確定性成為了這個世界的新常態(tài)。在這樣的背景之下，世界朝著多極化的方向發(fā)展，世界格局也由二戰(zhàn)后的強權主導走向了合作主導。簡而言之，一個完整且難以分割的世界體系已然形成。世界上的某一個國家不再能通過自給自足的經濟形式來生存于這個世界體系之外。我國當然也不例外，作為全球第二大經濟體，中國在國際經濟發(fā)展之中也起到了決定性的作用。
    在2017年1月的達沃斯經濟論壇上，習近平主席在講話中引用了狄更斯的話說，“這是最好的時代，也是最壞的時代。”他告誡大家“不要放棄信心，不要逃避責任，而是要一起戰(zhàn)勝困難?！痹跁r代前景的不確定性下，中國踐行了自己的大國責任，在全球發(fā)展的進程中，中國給出了自己的中國方案。 面對國際形勢的新常態(tài)，中國自十八大以來，調整了自身的外交方案，中國特色的大國外交戰(zhàn)略也逐步在全世界得到了認可。在一系列的舉措中，一帶一路戰(zhàn)略框架是其中最為核心的部分?！耙粠б宦贰笨缭絹喼?、非洲、歐洲，覆蓋面包括全球人口的60%，所涉及的國家國內生產總值和國際貿易總和占到全球的約三分之一。通過這樣的共治以求共贏的方案，一帶一路倡議在付諸實踐的過程中，帶動了沿線國家的發(fā)展，為當地帶來了一定的經濟效益，同時為沿線國家的人民帶來了新的機遇。中國提出的這樣一種合作共贏的模式在全球化的今天起到了引領性的作用。
    全球化的發(fā)展意味著作為一名中學生的我們在時代的浪潮下，也需要踐行時代的要求。首先從我們的生活點滴中開始做起，時刻關注身邊最新的時政動態(tài)，了解社會上所發(fā)生的一些時事新聞。同時在看待問題的時候，也要從多方面來分析問題，試著做一個看問題全面，觀點獨到的人。不要把自己的眼光局限于生活的當下，因為只有當你看得更遠的時候，你才會想要走得更遠。

  21世紀的世界，經濟一體化，教育國際化，人才全球化，地球變成了一個村莊。當今時代，大批學子海歸或移民，他們說看到了西邊的太陽。更多理解了不同國家的文化傳統(tǒng)、民族觀念、現代意識和宗教信仰。
    一位中國孩子的父親說:“先讓孩子有了世界的眼光，自然就有了中國的眼光、家鄉(xiāng)的眼光?！庇腥苏f民族的才是世界的，有人說世界的才是世界的。你看我們孔子學院傳播中華文明，德國洪堡大學研究中國道家老莊思想的“無為”。
    從中國看世界是一種角度，從世界看中國是一種態(tài)度，我們有了這種態(tài)度，我們不再迷茫。伯明翰的一所中學的校長史密斯說:“我想讓我的學生具有全球思維，考慮問題時不要只著眼于英國，因為世界很大，超過他們的想像?！?/span>
   高度決定視野，才有孟子的“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”， 杜甫的“會當臨絕頂， 一覽眾山小”的名言。因為你站得更高，就看得更遠，想得更長。視野就是一種力量。
同學們:
“一年好景君須記，最是橘綠橙黃” 。
掛幅世界地圖，展開世界的胸膛。
旋轉地球儀，撥動世界的心臟。
多掌握一門語言，多理解一種文化，多一種世界的交往。
鏈接萬維網、英特網、互聯網，國際大事盡在網中央。
我們遠處內陸，我們面朝海洋;
我們深陷盆地，我們仰望上蒼;
我們封閉自守，我們需要陽光;
我們迷失太久，我們端正航向;
我們掙脫束縛，我們生命怒放;
我們迎接潮流，我們展翅翱翔;
我們破除迷信，我們自由歌唱;
我們獨立精神，我們個性飛揚;
我們一個世界，我們七彩夢想;
我們還是我們，我們奔赴遠方 !
謝謝大家!