【榮譽榜】我校兩項省級重點課題順利結(jié)題，教科研再結(jié)碩果
近日，從江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室傳來喜訊，我校兩項省級重點課題：《指向深度學(xué)習(xí)的情境—問題導(dǎo)學(xué)實踐研究》（課題編號：2021JY14-ZA20）《核心素養(yǎng)視域下的高中地理問題式教學(xué)實踐研究》（課題編號：2021JY14-ZB55 ）順利通過結(jié)題鑒定，圓滿完成研究任務(wù)！
一直以來，我校高度重視教科研工作，將其作為推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。從課題申報的精心籌備，到研究過程的扎實推進(jìn)，再到成果提煉的反復(fù)打磨，教科室全程統(tǒng)籌引領(lǐng)，課題主持人與核心成員們深度投入、協(xié)同攻關(guān)，在探索教育規(guī)律、創(chuàng)新教學(xué)模式的道路上深耕不輟。兩項省級重點課題的成功結(jié)題，不僅是對我校教科研實力的有力彰顯，更標(biāo)志著教學(xué)實踐與理論研究的深度融合取得重要突破。
《核心素養(yǎng)視域下的高中地理問題式教學(xué)實踐研究》聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)落地，以問題式教學(xué)為抓手，重塑課堂生態(tài)，讓地理學(xué)習(xí)從知識傳授邁向素養(yǎng)培育；《指向深度學(xué)習(xí)的情境—問題導(dǎo)學(xué)實踐研究》錨定深度學(xué)習(xí)目標(biāo)，以情境為載體、問題為驅(qū)動，激活學(xué)生思維，為課堂注入深度探究活力。這些研究成果已深度融入日常教學(xué)，推動課堂從“教的課堂”向 “學(xué)的課堂”轉(zhuǎn)變，讓教科研真正成為賦能教學(xué)、發(fā)展學(xué)生的動力源。
核心素養(yǎng)視域下的高中地理問題式教學(xué)實踐研究結(jié)題證書
指向深度學(xué)習(xí)的情境一問題導(dǎo)學(xué)實踐研究結(jié)題證書
此次兩項省級重點課題結(jié)題，是我校教科研征程的新里程碑。未來，我校將繼續(xù)厚植教科研沃土，以研促教、以教強校，讓更多教科研成果點亮課堂，培育時代新人，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、為教育事業(yè)進(jìn)步持續(xù)注入“科研動能”！