“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨的十一屆三中全會(huì)特別強(qiáng)調(diào)，為了保障人民民主，必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，使民主制度化、法律化，讓這種制度和法律具有穩(wěn)定性、連續(xù)性和極大的權(quán)威性。

法制是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架，大到國(guó)家的政體，小到個(gè)人的言行，都需要在法制的框架中運(yùn)行。從古至今，只有真正地做到法制，一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)！

因此，作為青少年，我們更應(yīng)該在日常生活中做到敬畏法制。

首先，我們應(yīng)當(dāng)從生活中每一個(gè)細(xì)小的行為抓起，從培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)做起，樹(shù)立自己的法制敬畏心。在這里，我先舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，是我們從小就耳熟能詳?shù)耐{，但到底有多少同學(xué)，能真正做到這一點(diǎn)呢？我們是不是都曾，抱著無(wú)所謂，隨大流的心態(tài)，跟隨著人群，闖過(guò)眼前鮮艷醒目的紅燈？可同學(xué)們知道嗎？這種行為違反了《道路交通安全法》第六十二條，是不合法行為。又如在平時(shí)學(xué)習(xí)中，總有些同學(xué)，當(dāng)自習(xí)課老師不在的時(shí)候，喜歡偷偷摸摸的講兩句話(huà)，傳一傳小紙條，被老師發(fā)現(xiàn)后，甚至還覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。

其實(shí)追根溯源，這些行為都是由于我們規(guī)則意識(shí)的淡薄和法治信仰的缺失。我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到：真正約束我們?nèi)粘Ｐ袨榈模粦?yīng)該只是老師的監(jiān)管，家長(zhǎng)的批評(píng)，而更應(yīng)該是我們心中的規(guī)則意識(shí)，甚至是法制觀念，對(duì)法律的敬畏。我們是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，法治精神的種子應(yīng)當(dāng)從小在我們的心靈生根發(fā)芽，并滋養(yǎng)形成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣。 所以，我想向同學(xué)們倡議：在學(xué)校生活中，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自習(xí)課上不講話(huà)，不抬頭，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小動(dòng)作，在校外，也更要銘記自己作為“樹(shù)人人”應(yīng)當(dāng)有的行為準(zhǔn)則規(guī)范，不闖紅燈，不亂扔垃圾，不破壞公物，不破壞社會(huì)秩序，必須要遵守《道路交通安全法》，《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)刑法》等法律條文

其次，正如美國(guó)法學(xué)家伯爾曼所說(shuō)：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！蔽覀円矐?yīng)當(dāng)有意識(shí)的去學(xué)法，懂法，積極從不同的途徑，去了解法律，將其作為自己的信仰，只有這樣，我們才能更好的做到守法。

最后，我希望，所有同學(xué)都能爭(zhēng)做一個(gè)有敬畏意識(shí)的法制青年，愿規(guī)則意識(shí)，能為同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，保駕護(hù)航！