同學(xué)們，青春的畫卷里，有操場上揮灑汗水的我們，有教室里瑯瑯閱讀的我們；有考場上仔細(xì)做題的我們，有燈光下認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們。青春，應(yīng)該是多姿多彩的，但手機(jī)的加入，猶如在一幅世界名畫上潑灑一盆濃墨。手機(jī)，將活力的、激情的、奮斗的、具有挑戰(zhàn)性的青春，從我們手中奪走，毀掉。
李木子，很優(yōu)秀的一個(gè)男孩，13年通過努力考取了當(dāng)?shù)氐姆浅２诲e(cuò)的老牌四星級初中，對農(nóng)村家庭來說是件好事。但一個(gè)暑假，李木子迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天纏著家長要買手機(jī)，否則絕食、逃學(xué)、反抗。因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，導(dǎo)致他在班里的成績一落千丈，由全班的前三滑落倒數(shù)第一。并且因?yàn)殚L期玩手機(jī)引發(fā)手機(jī)依賴性，作業(yè)難題找答案，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，導(dǎo)致視力急劇下降，意識到手機(jī)危害時(shí)，他已經(jīng)逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。最終休學(xué)過早進(jìn)入社會打工。
范哲，班級很優(yōu)秀的一個(gè)孩子，16歲進(jìn)入初三年級時(shí)班級第一名，老師家長眼中的乖寶寶。中考前三個(gè)月，成績江河日下，上課打瞌睡，做作業(yè)就犯困。一次數(shù)學(xué)考試，他竟然在數(shù)學(xué)試卷中縫寫了武林秘籍的4個(gè)字。很自然地，那一次數(shù)學(xué)考試一塌糊涂。結(jié)合平時(shí)上課打瞌睡的表現(xiàn)和試卷上莫名其妙的字眼，刻不容緩，家長立即徹查書包和房間，終于在床單下面發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。在家長及時(shí)監(jiān)督和引導(dǎo)過程中，范哲同學(xué)變得易怒、沖動(dòng)，消極，最后不得不休學(xué)暫緩學(xué)業(yè)。
也許大家認(rèn)為這些情況只是個(gè)別的極端，說手機(jī)會將一個(gè)初中生打造成一個(gè)瘋子也只是夸夸其談。其實(shí)不然。
不久之前，美國一位心理學(xué)家公布了自己長達(dá)十年的研究結(jié)果，令人震驚。這位科學(xué)家在10年前從全國各地的中下階層的家庭中選取了100名孩子，將他們分成了兩組：50名是接觸不到手機(jī)的孩子，50名是對手機(jī)癡迷的孩子。然后對他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查。10年后，調(diào)查結(jié)果如下：50位癡迷手機(jī)的孩子只有2位考上大學(xué)。另外50名孩子幾乎全部考入大學(xué)，只有三名孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸ぁ＿@些考入大學(xué)的孩子們，有16位獲得了學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
可見，一部手機(jī)足可以毀掉我們得一生！
智能手機(jī)不僅僅是傷害我們得視力，嚴(yán)重會導(dǎo)致我們失明，并且會傷害我們得頸椎，導(dǎo)致頸椎變形。而臨睡前玩手機(jī)，手機(jī)畫面過于明亮，會影響人體褪黑素的分泌，導(dǎo)致睡眠障礙。沉迷手機(jī)的人常常會對運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力低下，進(jìn)而影響我們的生長發(fā)育。這些傷害都是有形的，醫(yī)院對手機(jī)依賴癥的數(shù)據(jù)是可以眼見為實(shí)的。
我們每一個(gè)青少年，都是父母最大的財(cái)富，為了我們，父母和老師嘔心瀝血任勞任怨，作為當(dāng)年青少年，理應(yīng)明了生命的意義，以及必須承擔(dān)的義務(wù)：不僅僅是為自己，更是為親人、為社會著想。
作為學(xué)生，我們當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，手機(jī)作為學(xué)習(xí)和生活的輔助品，使用基本的功能已經(jīng)是足夠了，比如打電話，看信息。而不應(yīng)沉迷于手機(jī)游戲，
我們一定要遏止手機(jī)對我們認(rèn)知和行為上得腐蝕。我們要有正確的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣！努力做更好得自己，從一點(diǎn)一滴開始做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，為我們每一個(gè)美麗可期得未來而努力！