【社會(huì)實(shí)踐】人人學(xué)急救 人人懂急救——南門街校區(qū)初二（3）班開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
炎炎夏日，熱浪滾滾，蟬鳴不絕。夏天是各種安全事故的高發(fā)期：溺水事故、食品安全、電器安全、中暑等種種安全隱患都對(duì)我們的身體健康構(gòu)成了潛在的威脅。南門街初二（3）班的同學(xué)們?cè)诩本戎行拈_展健康教育實(shí)踐活動(dòng)。
合影
整隊(duì)集合
在培訓(xùn)中，醫(yī)護(hù)人員通過多媒體、展板等為學(xué)生展示了常見的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、人工呼吸、海姆立克急救法等。還通過看動(dòng)畫等方式提起了學(xué)生的興趣。
聽宣傳片
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再往里走就可以看見各式各樣的寫著急救知識(shí)的展牌，上面向我們展示了各種生活中用得到的急救方式。其中，“如何正確撥打120”這個(gè)問題讓同學(xué)們印象深刻。保持鎮(zhèn)靜，講話流暢，講清病人的癥狀、人數(shù)、性別、年齡，講清病人的準(zhǔn)確地址及候車地點(diǎn)等都十分重要。這些平日里書本里沒有的知識(shí)讓我們學(xué)到很多。
心肺復(fù)蘇講解
學(xué)生操練
最后，急救中心的老師又為我們講解演示了心肺復(fù)蘇時(shí)的正確做法以及AED的使用方法，看著老師嫻熟的動(dòng)作，同學(xué)們都感到十分震撼。在老師精細(xì)地講解之后，同學(xué)們也紛紛化身成為急救人員，進(jìn)行了一系列的急救措施，體會(huì)到了急救的重要性。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺，原本“急救”對(duì)我們來說是一個(gè)陌生的詞匯，而今天，我們親自體驗(yàn)了急救工作中的一部分，深刻體會(huì)醫(yī)護(hù)工作者的艱辛與不易，我們也對(duì)醫(yī)護(hù)工作者感到無比的感激和敬重，因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，讓眾多生命得以挽救。