經(jīng)過第一天的充實(shí)體驗(yàn)，第二天的實(shí)踐活動(dòng)于4月23日上午十點(diǎn)拉開帷幕。學(xué)生們在老師們的帶領(lǐng)下，興致勃勃地前往無錫融創(chuàng)樂園。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，交流著對融創(chuàng)樂園的期待和好奇。無錫融創(chuàng)樂園由世界知名主題樂園設(shè)計(jì)公司美國RVJMA公司設(shè)計(jì)，以傳統(tǒng)江南文化為主題，設(shè)計(jì)了運(yùn)河人家、泡泡泉小鎮(zhèn)、霞客神旅、蒸汽時(shí)代、田園歡歌、冒險(xiǎn)港灣六大主題園區(qū)。到達(dá)融創(chuàng)樂園后，同學(xué)們迅速被眼前的景象所吸引，迫不及待地開啟了游玩之旅。

在融創(chuàng)樂園內(nèi)，學(xué)生們可以泛舟湖上享受美麗風(fēng)光，可以駕駛小車暢玩各大園區(qū)，也可以通過腳步四處穿梭。他們加快了行動(dòng)，尋找自己心儀的項(xiàng)目。

此次活動(dòng)的最大亮點(diǎn)莫過于學(xué)生們在“飛躍江蘇”的新奇體驗(yàn)。“飛躍江蘇”項(xiàng)目通過3D技術(shù)展示江蘇各城市的美景，在6分鐘的旅程中，同學(xué)們非常震撼于江蘇文化和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合?。學(xué)生們在這里盡情玩耍，驚嘆聲此起彼伏，充滿了青春與活力。

在冒險(xiǎn)港灣里，學(xué)生們嘗試了各種刺激的項(xiàng)目，如過山車、海盜船等。他們不僅體驗(yàn)到了刺激與快樂，更在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了互相支持、互相幫助。在游玩的過程中，學(xué)生們之間的友誼也得到了進(jìn)一步的加深。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，此次游覽融創(chuàng)樂園不僅拓寬了他們的生活，還讓他們的社會(huì)實(shí)踐充滿樂趣。他們表示，將會(huì)把這次活動(dòng)的經(jīng)歷和感受帶到學(xué)習(xí)和生活中，以更加飽滿的熱情迎接未來的挑戰(zhàn)。

此次游覽融創(chuàng)樂園的活動(dòng)，不僅為同學(xué)們緩解了學(xué)習(xí)壓力，也讓他們在主題游樂城中體驗(yàn)到了無盡的樂趣。相信這次活動(dòng)將成為同學(xué)們美好回憶的一部分，也將為他們的成長增添一抹亮色。

隨著太陽逐漸西下，同學(xué)們結(jié)束了在融創(chuàng)樂園的游覽，踏上了返程回校的路途。在回程的車上，同學(xué)們依然沉浸在今天的歡樂和收獲中，繼續(xù)交流著彼此的感受和體會(huì)。

此次春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功，不僅讓同學(xué)們度過了充實(shí)而有意義的兩天，更讓他們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和互相學(xué)習(xí)的重要性。在未來的日子里，同學(xué)們將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接新的挑戰(zhàn)，書寫更加輝煌的青春篇章。

研學(xué)日志

研學(xué)的第二天，我懷著滿滿的期待與同學(xué)們一起踏入無錫融創(chuàng)樂園。

9點(diǎn)整，樂園大門在晨曦中敞開，巨大的“運(yùn)河之城”主題區(qū)瞬間抓住了所有人的目光。泛舟模擬古運(yùn)河，兩岸全息投影演繹著無錫米市繁華、絲織工藝，水波晃動(dòng)間仿佛穿越千年。依稀記得歷史課堂上學(xué)習(xí)到大運(yùn)河的波瀾壯闊，知識與現(xiàn)實(shí)重疊，倒真有一般趣味。

緊接著挑戰(zhàn)“霞客神旅”——60米高的峽谷飛車。排隊(duì)時(shí)腿有點(diǎn)抖，但聽到“這是根據(jù)徐霞客游記設(shè)計(jì)的喀斯特地貌實(shí)景”，瞬間來了勇氣。俯沖時(shí)風(fēng)聲呼嘯，瞥見巖壁上投影的徐霞客詩句“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”，突然覺得這趟過山車像一場時(shí)空冒險(xiǎn)。

最驚喜的是“西洋驚濤”——室內(nèi)黑暗乘騎項(xiàng)目。我們坐著戰(zhàn)船“穿越”鄭和下西洋的驚濤駭浪，光影特效中，寶船結(jié)構(gòu)、航海羅盤、星象導(dǎo)航的細(xì)節(jié)一一閃現(xiàn)。原來刺激的顛簸體驗(yàn)背后，竟藏著古代航?？萍嫉闹腔郏?/span>

當(dāng)夕陽把樂園染成蜜橘色時(shí)，我們拖著灌鉛似的雙腿集合。坐在車上，我盯著窗外的晚霞，想起“蒸汽奇旅”里會(huì)跳舞的機(jī)械巨人：齒輪咬合的節(jié)奏，像極了今天游學(xué)中科技與人文的默契共舞。  

我想，樂園不是童話的幻境，而是用快樂包裝的知識盲盒。過山車的尖叫聲里，藏著歷史的回響與科學(xué)的波紋。

高二1班 施雅琪

早上九點(diǎn)半，大巴載著滿車雀躍的同學(xué)們駛向無錫融創(chuàng)樂園。這場以“文化探索與團(tuán)隊(duì)成長”為主題的半日研學(xué)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們在游樂中感受江南文化的魅力，更在協(xié)作與挑戰(zhàn)中書寫了青春的獨(dú)特記憶。  

踏入樂園，古色古香的“運(yùn)河人家”撲面而來。白墻黛瓦間，石橋流水與烏篷船勾勒出江南水鄉(xiāng)的詩意畫卷。講解員以“運(yùn)河文化”為引，講述無錫作為漕運(yùn)樞紐的歷史故事。隨后，部分同學(xué)分組體驗(yàn)王牌項(xiàng)目“飛越江蘇”，在全景球幕與3D特效的包裹下，6分鐘穿梭于揚(yáng)州瘦西湖的煙雨、蘇州園林的曲徑、南京中山陵的莊嚴(yán)之間。當(dāng)畫面切換至黿頭渚的漫天櫻花時(shí)，后排同學(xué)伸手“觸碰”落櫻……接著，迎來“物理魔法課堂”的挑戰(zhàn)。液氮實(shí)驗(yàn)的蘑菇云在舞臺上炸開時(shí)，科學(xué)老師順勢講解氣化原理；靜電火花的“指尖魔法”則讓抽象的物理定律變得鮮活可感。尖叫聲在“冒險(xiǎn)港灣”此起彼伏。懸掛式過山車“雄鷹飛翔”以118公里時(shí)速俯沖時(shí)，幾乎所有前來的同學(xué)全程尖叫。

在自由組隊(duì)的模式中，每個(gè)人都表現(xiàn)了自己的特點(diǎn)，尋路的尋路，規(guī)劃的規(guī)劃，拍攝的拍攝……過山車上的尖叫、實(shí)驗(yàn)課堂的驚嘆、喂食動(dòng)物的歡笑，共同拼貼出勇氣、求知與溫情的青春碎片。返程巴士載著沉甸甸的收獲駛向校園。

這場研學(xué)，不僅是一場游樂狂歡，更是一次“知行合一”的生動(dòng)實(shí)踐——當(dāng)文化探索遇見團(tuán)隊(duì)歷練，成長的答卷便藏在每一雙發(fā)亮的眼睛里。  

高二2班 曹鳴遠(yuǎn)

無錫小記

折扇丹青入江南，松墨一點(diǎn)繪青山。

靜訪金山欲問禪，彭澤萬頃良田善。

行人莫道春未還，五亭橋上紙鳶纏。

草窗微探翠玉環(huán)，香馨暗婉審辨官。

紅霜染盡金陵葉，碧云魂歸入中山。

青女銀絲落姑蘇，梨落寒山鐘聲傳。

愿享煙火人間味，且恣歌行猶未晚。

睡了一個(gè)好覺，只可惜早晨醒來略有波折，壞了一夜好夢。

今天游玩了無錫融創(chuàng)樂園，園內(nèi)設(shè)施相當(dāng)完備且具有特色，經(jīng)過西施橋，直奔園內(nèi)的游樂設(shè)施。先去了歡慶酒杯，與同學(xué)一較高下，最后有些許的頭暈?zāi)垦＃l也不服誰，也是頗有趣味。后排隊(duì)去了旁邊的吳王之盾，體會(huì)了失重的快感，回味無窮，坐上座位前也是心有忐忑，多少有些緊張，但當(dāng)鈴聲響起后，取而代之的便是無名的興奮，本想閉著眼睛了事的我眼睛睜大，只剩無盡的亢奮，竟無害怕之感，多了幾分享受。后與同學(xué)結(jié)伴坐了摩天輪，俯觀園內(nèi)景色，留下幾張照片，亦值此行?？磿r(shí)候不早，吳王之劍即將開放，我便提前準(zhǔn)備排隊(duì)，成功坐上了第一班的跳樓機(jī)，委實(shí)刺激。后還有些不知足，便直奔海盜船，任憑風(fēng)從耳邊吹過，只?？煲狻Ｆ浜笮菹⒘艘粫?huì)，便與同伴匯合，去了過山車，感受著速度與激情，也是十分享受。最后便是去了飛躍江蘇，也是最令人記憶深刻的，于是便賦詩一首留作紀(jì)念?？粗矍?/span>3D的制作片，心里油然而生出一種心馳神往之情，看到家鄉(xiāng)的五亭橋更是應(yīng)景。最后時(shí)間正好，漫步歸程，了無遺憾。

高二3班 吳獻(xiàn)杰

這次的無錫融創(chuàng)樂園之行，不僅是一次歡樂的游玩體驗(yàn)，更讓我深刻感受到現(xiàn)代文旅項(xiàng)目如何將科技、文化與娛樂完美融合。從踏入樂園的那一刻起，我就被它獨(dú)特的主題設(shè)計(jì)和沉浸式體驗(yàn)所吸引，短短一天的游玩，卻讓我收獲了許多感悟。  

樂園里的“霞客漂流”項(xiàng)目讓我印象深刻。它并非單純的漂流，而是結(jié)合了徐霞客的探險(xiǎn)故事，通過光影、水霧和動(dòng)態(tài)場景，讓游客仿佛穿越回古代，親歷山水游記中的壯麗景色。這讓我意識到，傳統(tǒng)文化并非只能存在于書本或博物館里，借助現(xiàn)代科技，它可以變得更加生動(dòng)、更具吸引力。  

“蒸汽飛車”和“飛躍江蘇”讓我體驗(yàn)到科技與娛樂的極致結(jié)合。過山車的速度與激情讓人腎上腺素飆升，而“飛躍江蘇”則通過巨幕投影和動(dòng)態(tài)座椅，帶我們“飛越”江蘇的著名景點(diǎn)，短短幾分鐘卻讓人震撼不已。這種創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓我明白，真正的娛樂不僅僅是感官刺激，更是一種富有想象力的表達(dá)方式。    

樂園的每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的主題設(shè)計(jì)，從建筑風(fēng)格到背景音樂，甚至工作人員的服裝，都高度契合主題。比如“運(yùn)河人家”區(qū)域，小橋流水、白墻黛瓦，搭配輕柔的江南小調(diào)，讓人仿佛置身于真正的古鎮(zhèn)之中。這些細(xì)節(jié)讓我感受到，沉浸式體驗(yàn)并非靠單一設(shè)備實(shí)現(xiàn)，而是需要全方位的氛圍營造。  

回程的路上，我一直在想，為什么融創(chuàng)樂園能讓人流連忘返？或許正是因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)游樂場，更是一個(gè)充滿創(chuàng)意和文化的空間。它用科技賦予傳統(tǒng)新的生命力，用娛樂傳遞文化價(jià)值，讓游客在歡笑中收獲知識和感悟。主題樂園不僅是娛樂的場所，更是文化與科技碰撞的舞臺。它告訴我們，快樂可以很“高級”，而文化也可以很“有趣”。

高二4班 趙祥鑫

今天我們來到了無錫融創(chuàng)樂園，雖然不是節(jié)假日，但樂園里的人也不少。我們一早就來到了樂園，正好趕上開園，所以玩了很多項(xiàng)目都沒有排隊(duì)。

我們先來到了“霞客神旅”區(qū)域，“雄鷹飛翔”過山車是這里的招牌項(xiàng)目，720度的大翻轉(zhuǎn)讓人感覺非常刺激，失重的感覺仿佛讓人魂飛魄散，不過玩完后感覺很爽。旁邊的“竹林飛旋”也很有意思，坐在椅子上旋轉(zhuǎn)，能欣賞到無錫的美景，離心力帶著人飛起來，特別過癮。

接著我們來到了“泡泡泉小鎮(zhèn)”，這里的“吹糖轉(zhuǎn)馬”是雙層旋轉(zhuǎn)木馬，很有特色，里面還有幾個(gè)座位是坐在洞洞里轉(zhuǎn)圈圈的，看起來就讓人頭暈，不過我特別想嘗試。小鎮(zhèn)里還有“小火車”，我們坐上小火車在俠客神旅區(qū)行駛，沿途的風(fēng)景很美。

“飛越江蘇”是樂園里最受歡迎的項(xiàng)目之一，球幕飛行影院的代入感超級強(qiáng)，影片介紹了很多江蘇的景點(diǎn)，特效巨美，讓人仿佛真的在空中飛行，感受江蘇的美景，我看得入迷，下次還要再來體驗(yàn)。

我們還體驗(yàn)了“霞客漂流”，雖然項(xiàng)目介紹里說身上不會(huì)淋到水，但最后我的頭發(fā)還是濕了，不過在太陽下曬一會(huì)兒就干了。漂流的過程很有趣，一波一波的浪花讓人感覺很清涼。

流年似水，美好時(shí)光總是匆匆而逝，如同指尖的流沙，不經(jīng)意間便溜走，只留下回憶的余溫。夕陽下，我們伴著余暉，踏上回家的路程。無錫融創(chuàng)樂園，一個(gè)刺激而又精彩的世界，又似絢爛的煙花。

高二5班 郁修哲

今天，我們按照計(jì)劃前往無錫融創(chuàng)樂園開展春季研學(xué)活動(dòng)。早晨，陽光明媚地從窗邊灑下，落在每個(gè)朝氣蓬勃的同學(xué)肩上。我們乘坐大巴車一路歡歌，窗外的春色與同學(xué)們的期待交織在一起，格外明媚。  

抵達(dá)樂園后，首先映入眼簾的是童話般的歐式建筑和五彩繽紛的游樂設(shè)施。我們小組直奔“霞客漂流”，坐在圓形的漂流艇上，隨著湍急的水流旋轉(zhuǎn)而下，水花濺起的瞬間，大家尖叫連連，卻又笑得前仰后合。接著，我們挑戰(zhàn)了“飛越江蘇”——坐在懸空座椅上，通過巨幕投影俯瞰江蘇各地的壯麗風(fēng)光，仿佛真的翱翔于天際，既震撼又充滿詩意。  

中午，大家在樂園餐廳分享自帶的美食，聊著上午的趣事。下午的自由活動(dòng)時(shí)間里，有人去體驗(yàn)刺激的過山車，有人排隊(duì)玩“工廠歷險(xiǎn)”，而我則和好友在“運(yùn)河人家”區(qū)域漫步，感受仿古街巷的寧靜。  

回程時(shí)，雖然雙腿酸脹，但心里滿是快樂。這次研學(xué)不僅讓我們釋放了學(xué)業(yè)壓力，更在集體活動(dòng)中收獲了友誼與勇氣。無錫融創(chuàng)樂園，真是一個(gè)充滿歡笑與驚喜的地方！

高二6班 胡盼

4月23日，高二年級研學(xué)之旅進(jìn)入第二天，同學(xué)們暫別厚重的歷史文化，轉(zhuǎn)戰(zhàn)充滿現(xiàn)代活力的無錫融創(chuàng)樂園，在尖叫與歡笑中體驗(yàn)科技與冒險(xiǎn)的碰撞，展現(xiàn)青春的勇氣與活力。  

尖叫與速度：挑戰(zhàn)極限，突破自我

融創(chuàng)樂園以六大主題區(qū)域和多項(xiàng)國際級游樂設(shè)施吸引著大家。同學(xué)們分組行動(dòng)，有人直奔 “霞客神旅”懸掛式過山車，在360度翻轉(zhuǎn)中感受速度與激情；有人挑戰(zhàn) “飛越江蘇”穹頂影院，通過5D技術(shù)凌空俯瞰全省美景；更有膽大的同學(xué)在“龍舟競渡”水上項(xiàng)目中激流勇進(jìn)，濺起的水花引來陣陣歡呼。

協(xié)作與歡笑：團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，凝聚力量  

在“運(yùn)河人家”主題區(qū)，除了刺激的機(jī)動(dòng)項(xiàng)目外，也有一些分組游戲項(xiàng)目。同學(xué)們需合作解謎，還原江南漕運(yùn)歷史；在“工廠歷險(xiǎn)”黑暗騎乘項(xiàng)目中，四人一車協(xié)作射擊，比拼團(tuán)隊(duì)積分。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)個(gè)人膽量，更強(qiáng)調(diào)溝通與配合，是課堂外的另一種成長。  

科技與創(chuàng)意：寓教于樂，啟迪思維

樂園內(nèi)，“蒸汽時(shí)代”的機(jī)械巨獸和“霞客遠(yuǎn)征”的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓同學(xué)們直觀感受到科技對娛樂方式的革新。有同學(xué)說：“原來過山車的離心力可以用物理公式計(jì)算，VR技術(shù)背后是編程與光學(xué)原理——玩中學(xué)，學(xué)中玩，知識變得有趣了！”  

研學(xué)新視角：歷史沉淀，探索未來

對比首日三國、水滸城、拈花灣的文化浸潤，第二日的樂園之行展現(xiàn)了研學(xué)的多元維度。這次研學(xué)并非只有“厚重”，青春需要激情與創(chuàng)造。希望同學(xué)們在動(dòng)靜結(jié)合中，既傳承文化，也敢于擁抱未來。

高二7班 孟雨桐

我們高二（8）班終于迎來了期待已久的無錫融創(chuàng)樂園一日游！作為全班集體出游的“年度盛事”，這次活動(dòng)不僅讓我們徹底釋放了學(xué)習(xí)壓力，更讓我們在尖叫和歡笑中收獲了難忘的回憶。  

一進(jìn)樂園，我們就被五彩繽紛的游樂設(shè)施吸引住了。最受歡迎的當(dāng)然是“雄鷹飛翔”過山車，排隊(duì)時(shí)大家還在嘻嘻哈哈，等真正坐上去的時(shí)候，尖叫聲簡直要沖破天際！我全程死死抓住扶手，感覺心臟都要跳出來了，但下來后卻莫名興奮，甚至還想再玩一次。  

“霞客漂流”是另一個(gè)讓我們笑到肚子疼的項(xiàng)目。明明看著很溫和，結(jié)果一個(gè)浪打過來，坐在前排的同學(xué)瞬間濕透，整個(gè)人像剛從水里撈出來一樣。女生們則對“媽媽咪鴨”劇場情有獨(dú)鐘，可愛的角色和溫馨的劇情讓不少人感動(dòng)得偷偷抹眼淚。  

最讓我印象深刻的是挑戰(zhàn)“飛躍江蘇”。坐在懸掛式座椅上，隨著畫面穿越江蘇各地美景，既刺激又震撼。當(dāng)熟悉的城市風(fēng)光出現(xiàn)在眼前時(shí)，不知是誰喊了一句“這就是我們的家鄉(xiāng)啊”，頓時(shí)讓人心生自豪。  

這次游樂園之行不僅讓我們玩得盡興，更拉近了同學(xué)之間的距離?；爻痰拇蟀蜕希m然大家都累得東倒西歪，但臉上都掛著滿足的笑容。感謝這次難忘的旅程，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中，收獲了純粹的快樂和珍貴的友誼。期待下次還能和同學(xué)們一起創(chuàng)造更多美好回憶！

高二8班 童瑤

在燦爛的春日下，融創(chuàng)樂園以其獨(dú)特的藝術(shù)氣息化身為兒童心靈的啟蒙殿堂——樂韻傳承：奇幻課堂無界啟航。顯赫的龍騰云霄雕塑，似乎輕輕翻開時(shí)間的扉頁，引領(lǐng)我們踏入一段跨越古今的旅程。尤為動(dòng)人的是，偶遇一個(gè)男孩，他緊握母親的掌心，帶著敬畏與好奇，觸摸京劇面具，盡管動(dòng)作稍顯稚嫩，但那份執(zhí)著已預(yù)示未來的光彩。古老的戲劇在他們手中播撒了文化的種子，成為他們內(nèi)心熠熠生輝的藝術(shù)瑰寶。融創(chuàng)樂園，這座集夢幻與智慧于一體的學(xué)府，不僅為孩子們提供了玩耍的空間，更是鋪設(shè)了一個(gè)連接過去與未來的橋梁，讓音樂般的教育旋律在此悠揚(yáng)回蕩，譜寫著一代代人對傳統(tǒng)文化的熱愛與守護(hù)。

高二9班 張嘉妮

晨光微露，清風(fēng)拂面，同學(xué)們懷著雀躍的心情踏上前往無錫融創(chuàng)樂園的研學(xué)之旅。校車滿載歡聲笑語，沿途風(fēng)景如畫，少年們的笑靨如花，眼眸中閃爍著對未知旅程的期待。

步入樂園，仿佛置身夢幻王國。同學(xué)們分組體驗(yàn)了“霞客漂流”“飛越江蘇”等特色項(xiàng)目，在驚險(xiǎn)刺激的過山車上放聲歡笑，在科技與藝術(shù)交融的劇場中感受文化魅力。更有同學(xué)勇敢挑戰(zhàn)“蒸汽奇旅”，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中突破自我，收獲友誼與成長。午后，大家漫步樂園，看碧波蕩漾，綠樹成蔭，絢麗的建筑與藍(lán)天相映成趣，宛如童話世界。  

此次研學(xué)不僅是一場歡樂之旅，更是一次生動(dòng)的實(shí)踐課堂。同學(xué)們在游戲中學(xué)習(xí)物理知識，在互動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在探索中感悟勇氣與智慧。夕陽西下，歸途上，大家仍意猶未盡地分享著精彩瞬間，這份回憶必將成為青春畫卷中濃墨重彩的一筆。

少年當(dāng)如風(fēng)，無懼亦無憂。愿同學(xué)們永葆這份熱情，在更廣闊的天地中勇敢追夢，綻放光芒！

高二10班 劉芳瑜

今天，我們樹人高二年級開啟了研學(xué)第二天——期待已久的無錫融創(chuàng)樂園。作為一次融合娛樂與學(xué)習(xí)的活動(dòng)，這次旅程不僅讓我們體驗(yàn)了刺激的游樂項(xiàng)目，更通過實(shí)踐加深了對科學(xué)知識的理解，收獲滿滿。

樂園里游玩的項(xiàng)目種類繁多，分為幾大區(qū)域——霞客神旅、冒險(xiǎn)港灣等。讓我記憶深刻的非大擺錘和過山車莫屬?？粗媲暗拇髷[錘，我們既想玩又不敢玩，左右為難。不過，為了不留遺憾，我們毅然選擇了挑戰(zhàn)。在蕩到最高處向下急速下落時(shí)，心臟強(qiáng)烈的失重感襲來，身體仿佛騰空而起，我們不受控制地尖叫著，好玩又刺激！在過山車“雄鷹飛翔”項(xiàng)目前，我望著蜿蜒的軌道深吸一口氣。雖然感到無比害怕，但是仍然想去挑戰(zhàn)一下。排了好久的隊(duì)后，終于輪到了我們，那時(shí)的心臟已經(jīng)提到了嗓子眼。過山車啟動(dòng)時(shí)，加速的推背感和俯沖時(shí)的失重感讓我忍不住尖叫，360度的旋轉(zhuǎn)和極速的飛馳讓我倍感刺激。

   今天最讓我驕傲的是克服了對高空項(xiàng)目的恐懼。無論是過山車還是大擺錘，我從空中躍下的瞬間，耳邊風(fēng)聲呼嘯，心跳如擂鼓，但落地后卻涌起一股強(qiáng)烈的成就感。原來，勇敢不是不害怕，而是直面恐懼并戰(zhàn)勝它！此次研學(xué)之旅意義重大，既放松了我們的身心，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，極好地鍛煉了自我各方面能力，為我們高中階段的研學(xué)之旅畫上了一個(gè)完美的句號。

高二11班 劉許睿

晨曦微露，同學(xué)們迎來了充滿歡樂與新奇的第二天研學(xué)之旅。清晨八點(diǎn)四十，同學(xué)們在酒店自助早餐的滋養(yǎng)下，帶著滿滿的活力與期待，踏上了前往無錫融創(chuàng)樂園的旅程。抵達(dá)融創(chuàng)樂園，那充滿奇幻色彩的建筑與游樂設(shè)施，瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。踏入樂園，仿佛踏入了一個(gè)夢幻的世界，每一處都充滿了驚喜。同學(xué)們在過山車的呼嘯聲中感受速度與激情的碰撞，尖叫聲、歡呼聲交織在一起，如同一曲青春的交響樂。在旋轉(zhuǎn)木馬上，他們重溫童年的夢幻與純真，仿佛時(shí)光倒流，回到了無憂無慮的童年。在科技館里，同學(xué)們化身為探索者，沉浸在一個(gè)個(gè)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，用好奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)未知的世界，感受科技的魅力。午后三點(diǎn)，帶著滿滿的回憶與不舍，同學(xué)們踏上返程之路。

這一天，是知識與歡樂的完美融合，是青春在旅途中綻放的絢麗花朵。在融創(chuàng)樂園的奇幻世界里，同學(xué)們不僅收獲了歡樂，更在游樂中體驗(yàn)了生活的多彩與美好，讓這段研學(xué)之旅成為青春記憶中最閃亮的篇章。

高二12班 唐磊

 晴空萬里，微風(fēng)輕拂，無錫的春天呈現(xiàn)出一年中最宜人的景色，我們前往融創(chuàng)樂園，感受別樣江南文化。

 同學(xué)們滿懷期待地聚集在一起，準(zhǔn)備踏上這段充滿樂趣的旅程。到達(dá)融創(chuàng)樂園后，大家首先在樂園大門前留下了珍貴的集體合影，這張照片不僅記錄了同學(xué)們的笑容，也標(biāo)志著一段美好旅程的開始。

 走進(jìn)融創(chuàng)樂園，學(xué)生們立刻被那濃郁的江南風(fēng)情所吸引。“飛躍江蘇”項(xiàng)目成為此次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生們仿佛乘上了飛行器，從空中俯瞰江蘇大地的美麗景色，包括雄偉的山脈、蜿蜒的河流以及古老的城鎮(zhèn)。這樣的體驗(yàn)不僅讓孩子們感受到了江蘇自然風(fēng)光的壯麗與秀美，也加深了他們對家鄉(xiāng)文化的理解和熱愛。

 “魔法大爆炸”物理大課堂同樣吸引了眾人的目光。在這堂課上，物理知識通過一系列趣味橫生的實(shí)驗(yàn)變得生動(dòng)起來。學(xué)生們親眼看見了靜電產(chǎn)生的火花，見證了液氮制造的神秘?zé)熿F，每一次實(shí)驗(yàn)都引發(fā)了孩子們的好奇和驚嘆。這種方式不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，也大大激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣和探索精神。

 樂園內(nèi)的其他游樂設(shè)施也給我們帶來了無限的歡樂。無論是刺激的碰碰車比賽，還是浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬之旅，都讓我們享受到了無窮的樂趣。在這個(gè)過程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題，整個(gè)樂園內(nèi)充滿了歡聲笑語和溫馨和諧的氣氛。

最美的風(fēng)景在路上，最真的體驗(yàn)在腳下。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一次珍貴的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更重要的是，它讓每位參與者在實(shí)踐中獲得了成長。我們相信，這段美好的記憶將會(huì)成為孩子們心中的一份寶貴財(cái)富，激勵(lì)他們在未來的道路上不斷前進(jìn)，勇敢地探索未知的世界。

高二13班 劉晨妍