?為大?興求?真務(wù)?實(shí)之?風(fēng)，?廣泛?聽(tīng)取?師生?員工?對(duì)學(xué)?校工?作的?意見(jiàn)?和建?議，?密切?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)?與廣?大師?生員?工的?聯(lián)系?，特?制定?本制?度，?校領(lǐng)?導(dǎo)接?待日?制度?。

?一、?校領(lǐng)?導(dǎo)接?待日?工作?歸口?黨委?辦公?室，?由分?管黨?委辦?公室?的校?領(lǐng)導(dǎo)?主管?。

?二、?參加?接待?日工?作的?校領(lǐng)?導(dǎo)包?括：?校區(qū)校?長(zhǎng)、?副校?長(zhǎng)?。

?三、?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)?輪流?在接?待日?值班?接待?來(lái)訪?師生?員工?。

四?、校?領(lǐng)導(dǎo)?接待?日預(yù)?約登?記程?序：?

接?待日?具體?時(shí)間?原則?上為每?周周?四上?午，?如有?變更?另行?通知?。接?待地?點(diǎn)為?行政樓407。?

此制度及每學(xué)期校長(zhǎng)安排發(fā)布在學(xué)校校園網(wǎng)公告欄。

為?方便?師生?員工?反映?問(wèn)題?，設(shè)?立校?領(lǐng)導(dǎo)?接待?日聯(lián)?系電?話：?

0514-89991068

?五、?對(duì)來(lái)?訪者?反映?的意?見(jiàn)和?建議?處理?：

?1.?負(fù)責(zé)?接待?的校?領(lǐng)導(dǎo)?在認(rèn)?真聽(tīng)?取來(lái)?訪者?的意?見(jiàn)和?建議?后，?提出?處理?意見(jiàn)?，管?理制?度《?校領(lǐng)?導(dǎo)接?待日?制度?》。?對(duì)來(lái)?訪者?所提?的問(wèn)?題能?答復(fù)?的，?當(dāng)即?予以?答復(fù)?；對(duì)?不能?當(dāng)即?答復(fù)?的要?做耐?心細(xì)?致的?說(shuō)明?解釋?工作?，責(zé)?成相?關(guān)部?門(mén)提?出處?理意?見(jiàn)，?交黨?政聯(lián)席會(huì)?督促?執(zhí)行?。

2.?對(duì)來(lái)?訪者?提出?的有?關(guān)問(wèn)?題，?所涉?及到?的單?位和?個(gè)人?需在?7個(gè)?工作?日內(nèi)?做出?處理?意見(jiàn)?的回?復(fù)，?任何?單位?和個(gè)?人不?得故?意拖?延或?推諉?不辦?。

?3.?相關(guān)?單位?或人?員應(yīng)?積極?主動(dòng)?接受?黨委?辦公?室查?詢、?督辦?，會(huì)?同黨?政辦?公室?向來(lái)?訪者?及時(shí)?反饋?處理?結(jié)果?，以?保證?校領(lǐng)?導(dǎo)接?待日?制度?的實(shí)?效性?。

?六、?校領(lǐng)?導(dǎo)接?待日?工作?人員?職責(zé)?和紀(jì)?律要?求：?

1.?嚴(yán)格?遵守?接待?工作?紀(jì)律?，認(rèn)?真作?好記?錄、?落實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)?批示?精神?；

2.?嚴(yán)格?遵守?信訪?工作?保密?紀(jì)律?，不?得向?任何?人泄?露來(lái)?訪內(nèi)?容。?

七?、校?領(lǐng)導(dǎo)?接待?日的?有關(guān)?要求?：

1?.任?何單?位和?個(gè)人?對(duì)來(lái)?訪者?反映?意見(jiàn)?和問(wèn)?題不?得進(jìn)?行打?擊報(bào)?復(fù)，?違者?按有?關(guān)規(guī)?定處?理。?

2.任?何來(lái)?訪者?不得?無(wú)理?取鬧?、妨?礙學(xué)?校正?常工?作秩?序，?經(jīng)勸?說(shuō)無(wú)?效者?，由?有關(guān)?部門(mén)?按相?關(guān)規(guī)?定和?程序?處理?。

?八、?本制?度由?黨委?辦公?室負(fù)?責(zé)解?釋?zhuān)?本制?度自?下發(fā)?之日?始執(zhí)?行。?

                            揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校

2024.2.18

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期樹(shù)人學(xué)校高中部校領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來(lái)訪安排表

備注：1、接訪地點(diǎn)在樹(shù)人學(xué)校鳳棲湖校區(qū)行政樓407

2、按照“訪隨事走”的原則，相關(guān)處室根據(jù)來(lái)訪事項(xiàng)配合接訪