9月25日下午，揚(yáng)州中學(xué)樹人教育集團(tuán)新城校區(qū)召開9月全體教師會議，為后續(xù)教學(xué)管理工作明確方向、錨定重點(diǎn)。

會上，樹人學(xué)校新城校區(qū)副書記、副校長夏沁宜首先對9月開學(xué)以來的工作進(jìn)行全面總結(jié)。她從教學(xué)開展、學(xué)生管理、校園活動等維度，系統(tǒng)梳理了開學(xué)初期學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)情況，清晰呈現(xiàn)前期工作的成果與待改進(jìn)之處，為后續(xù)教學(xué)工作的規(guī)范化開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

隨后，樹人學(xué)校新城校區(qū)校長朱云峰圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”作重點(diǎn)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)需凝聚共識、精準(zhǔn)發(fā)力。他提出，首先要統(tǒng)一思想，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教師需做到“三個自覺”——將教學(xué)質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展緊密綁定、樹立目標(biāo)導(dǎo)向意識、保持危機(jī)警醒意識；其次要優(yōu)化方法策略，備課需“靶向定位”，充分研究學(xué)情；課堂需“提質(zhì)增效”，契合“雙減”要求，留足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與檢測時間；作業(yè)需“精準(zhǔn)布置”，嘗試分層設(shè)計(jì)，并做好錯題講評與批改；同時要聚焦學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，覆蓋課前、課堂、課后全環(huán)節(jié)；最后要抓牢行動落實(shí)，推動管理協(xié)同：一方面以班主任為核心，聯(lián)合科任教師共享學(xué)情、共商幫扶策略，建立“育人導(dǎo)師制”；另一方面強(qiáng)化家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，推送“家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議”，構(gòu)建家校良性互動格局。通過這些舉措，助力學(xué)生提升素養(yǎng)、養(yǎng)成好習(xí)慣，幫助教師精進(jìn)教學(xué)能力、增強(qiáng)職業(yè)自信，推動學(xué)校彰顯辦學(xué)特色、樹立樹人學(xué)校教育品牌。

最后，樹人學(xué)校新城校區(qū)督學(xué)殷翠云圍繞校園關(guān)鍵工作作補(bǔ)充發(fā)言，明確三大重點(diǎn)方向：一是學(xué)生培養(yǎng)，既要嚴(yán)抓成人教育與常規(guī)管理，通過特色活動助力學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，也要提倡自主拓展，同時規(guī)范教輔資料使用；二是教師發(fā)展，目標(biāo)是幫助教師適配新城校區(qū)教學(xué)節(jié)奏、打造特色課堂，成長為新城校區(qū)名師乃至學(xué)科帶頭人，且要求所有教師不分主副科，主動參與育人與學(xué)生管理；三是管理與活動推進(jìn)，重點(diǎn)關(guān)注食堂陪餐、教輔規(guī)范、校服管理三類檢查，扎實(shí)推進(jìn)全員導(dǎo)師制；近期將調(diào)整教學(xué)安排、開展延時提優(yōu)和校本課程、舉辦廣播操比賽，9月28日啟動大隊(duì)委競選，10月還將舉辦紅十月大合唱比賽。殷督學(xué)特別強(qiáng)調(diào)，各項(xiàng)活動結(jié)束后各班需及時總結(jié)反思，從而增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和凝聚力。

此次會議不僅讓全體教師清晰明確自身職責(zé)，更凝聚了團(tuán)隊(duì)力量，為樹人學(xué)校新城校區(qū)下一階段教育質(zhì)量提升注入強(qiáng)勁動力。