在教師節(jié)即將到來之際，揚(yáng)州市樹人高級(jí)中學(xué)舉行了以“感謝師恩 筑夢前行”為主題的升旗儀式，讓同學(xué)們明白老師們的辛勤付出，立志成為懷善念、懂感恩、有責(zé)任的人。

第一項(xiàng)議程：班級(jí)風(fēng)貌展示

“一班齊心，其利斷金；攜手共進(jìn)，共創(chuàng)佳績”高一（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)謹(jǐn)活潑的集體。48位同學(xué)在班主任唐老師的帶領(lǐng)下勤學(xué)善思、攜手共進(jìn)。班級(jí)48顆火熱的心緊密團(tuán)結(jié)在一起，定會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)中突破自我，并肩拼搏。

第二項(xiàng)議程：升國旗，奏國歌

本周的升旗手是高一（1）班的周紫涵同學(xué)，護(hù)旗手是張嘯峰和金宇寬。伴隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌，五星紅旗冉冉升起，在晨曦中，迎風(fēng)招展。全校師生，一齊面向國旗行注目禮，齊聲唱響國歌。鏗鏘有力的歌聲在鳳棲湖上空騰飛，經(jīng)久不散。

第三項(xiàng)議程：國旗下演講

在這莊嚴(yán)肅穆的場合下，高一（1）班的胡歆琳同學(xué)進(jìn)行了主題為“感恩引路人，致敬筑夢師”的主題演講。本次演講，是為了表達(dá)對(duì)教師的感恩與敬意，同時(shí)弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。對(duì)教師而言，是一種精神鼓勵(lì)；對(duì)學(xué)生而言，能引導(dǎo)其更加尊重老師、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

最后，學(xué)工處主任卞家慧對(duì)早晨到校期間出現(xiàn)的學(xué)生騎車不戴頭盔的現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào)，提醒所有同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，也要求行政值班老師加強(qiáng)檢查，同時(shí)要求班主任加強(qiáng)教育。

附：演講稿

感恩引路人，致敬筑夢師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是高一（1）班的胡歆琳，今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里，在教師節(jié)即將到來之際，向所有老師致以節(jié)日的祝福，也和大家分享我們這個(gè)新生班級(jí)的故事。

還記得八月的操場上，烈日下是我們略顯笨拙的齊步，也是老師始終陪伴的身影。班主任老師送來的水，教官手把手糾正我們的動(dòng)作——是他們的耐心與鼓勵(lì)，讓我們從互不相識(shí)的陌生人，變成了會(huì)為集體榮譽(yù)一起咬牙堅(jiān)持的“一班人”。那七天里，我們不僅練出了挺拔的軍姿，更懂得了“團(tuán)結(jié)”二字的重量，而這份成長的起點(diǎn)，正是老師們溫暖的守護(hù)。

開學(xué)至今，雖然我們還沒有開展豐富的課余活動(dòng)，但各位老師用一堂堂生動(dòng)的課、一次次細(xì)致的輔導(dǎo)，為我們打開了高中知識(shí)的大門。數(shù)學(xué)老師會(huì)用趣味例題幫我們攻克難點(diǎn)，語文老師帶我們?cè)谠娫~中感受文字之美，英語老師耐心糾正我們的發(fā)音……他們或許還在熟悉我們的名字，我們也在適應(yīng)他們的教學(xué)節(jié)奏，但每一份教案上的批注、每一次課后的答疑、每一句“有問題隨時(shí)找我”的承諾，都讓我們感受到了真誠的關(guān)懷，感謝你們?cè)敢獬蔀槲覀兏咧猩牡牡谝蝗螌?dǎo)師，包容我們的青澀，指引我們的方向。

48顆年輕的心，在老師們的指引下慢慢凝聚。我們會(huì)為了一道難題圍在一起討論，會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)解決疑惑。我們知道，作為新班級(jí)，我們還有很多需要進(jìn)步的地方，但我們更相信，有這15位“引路人”在前方領(lǐng)航，48個(gè)我們攜手并肩，一定能讓高一（1）班成為充滿活力與溫暖的集體。

請(qǐng)老師們相信，我們會(huì)把這份感恩化作動(dòng)力，在課堂上認(rèn)真聽講，在課后刻苦鉆研，用踏實(shí)的努力和進(jìn)步的成績，回報(bào)你們的付出。也愿我們高一（1）班能在老師們的呵護(hù)下茁壯成長，成為一個(gè)優(yōu)秀的有凝聚力的班級(jí)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！