終身學(xué)習(xí)是教師的立身之本，教師成長是學(xué)校發(fā)展的基石。為進(jìn)一步激發(fā)教師研究熱情，提升教學(xué)能力與教科研水平，建設(shè)學(xué)校高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)過前期充分醞釀與積極籌備，2024年10月5日，揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校“強(qiáng)師計(jì)劃”啟動(dòng)儀式在華東師范大學(xué)中北校區(qū)逸夫樓中學(xué)校長培訓(xùn)中心225室舉行，華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長代蕊華，江蘇省揚(yáng)州中學(xué)校長、揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒，華東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院教授潘蘇東，華東師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院副教授、樹人學(xué)校“強(qiáng)師計(jì)劃”項(xiàng)目華東師大主持人盧曉旭，以及樹人學(xué)校20多名教師現(xiàn)場(chǎng)出席了啟動(dòng)儀式，樹人學(xué)校40多名“強(qiáng)師計(jì)劃”項(xiàng)目成員線上參加了活動(dòng)，啟動(dòng)儀式由華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主任助理鄧睿老師主持。

5日清晨，細(xì)雨蒙蒙，金風(fēng)習(xí)習(xí)，樹人學(xué)校一行25人在唐煒校長的率領(lǐng)下，從揚(yáng)州出發(fā)，準(zhǔn)點(diǎn)抵達(dá)上海。上午10時(shí)，“強(qiáng)師計(jì)劃”啟動(dòng)儀式如期舉行。華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長代蕊華教授首先致歡迎辭。他簡(jiǎn)要介紹了華東師范大學(xué)的校史，介紹了學(xué)校教師教育的發(fā)展思路和為基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)的情懷，他高度贊揚(yáng)了樹人學(xué)校啟動(dòng)“強(qiáng)師計(jì)劃”的創(chuàng)舉，并勉勵(lì)樹人優(yōu)秀教師要以成長為名師和教育家為目標(biāo)，不斷精進(jìn)自我，向理想邁進(jìn)。江蘇省揚(yáng)州中學(xué)校長、樹人學(xué)校黨委書記、校長唐煒先生隨后致辭，他介紹了江蘇省揚(yáng)州中學(xué)和樹人學(xué)校的歷史淵源，說明了強(qiáng)師計(jì)劃的初衷和意義，號(hào)召教師們要珍惜華東師大為各位老師提供的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)樹人學(xué)校強(qiáng)師和強(qiáng)校的目標(biāo)。接著，導(dǎo)師代表潘蘇東教授致辭，他表示強(qiáng)師計(jì)劃給予高校和普通高中一次絕佳的合作機(jī)會(huì)，并代表全體導(dǎo)師表示將盡職盡責(zé)做好導(dǎo)師的指導(dǎo)督促工作。最后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧曉旭老師介紹了項(xiàng)目目標(biāo)、課程體系和管理要求。

開幕式后，代蕊華教授做了《教育家精神與教師成長》專題報(bào)告。首先，他對(duì)教育家精神的六方面內(nèi)涵進(jìn)行深入解讀，并介紹了從“四有”好教師到教育家精神的發(fā)展演變過程，如何弘揚(yáng)教育家精神，以及新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了教師對(duì)教育要培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的重要問題。報(bào)告為樹人教師用教育家精神激勵(lì)自己，創(chuàng)新育人工作提供了理論指導(dǎo)。

下午，導(dǎo)師見面會(huì)在中學(xué)校長培訓(xùn)中心舉行，見面會(huì)集中環(huán)節(jié)由盧曉旭老師主持。他介紹了各學(xué)科組導(dǎo)師分配情況及背景，分別是語文組張心科老師、數(shù)學(xué)組汪曉勤老師、英語組俞紅珍老師和程曉老師、物理信息組潘蘇東老師、化學(xué)生物組丁偉老師、政史心理組葉王蓓老師和徐繼玲老師，以及地理體育組盧曉旭老師。隨后各學(xué)科組導(dǎo)師與成員相互交流，商定研修計(jì)劃，討論教學(xué)研究選題。

導(dǎo)師見面會(huì)結(jié)束后，上海市教師教育學(xué)院趙雪晶教研員做了《基于規(guī)準(zhǔn)走向深度的校本教研》專題報(bào)告。她結(jié)合中外差異解釋了何為教研活動(dòng)。接著，從觀教研、立教研、做教研、促發(fā)展四個(gè)維度詳細(xì)介紹如何有效地開展教研活動(dòng)。最后，趙雪晶教研員還分享了成功的教研案例，鼓勵(lì)教師們積極參與教研，將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。

6日上午，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所胡惠閔教授為老師們開設(shè)了《新方案的追求與突破》專題講座。胡教授以新方案新課標(biāo)聚焦的三大問題、重難點(diǎn)問題突破、以及實(shí)施的新要求為報(bào)告綱領(lǐng)，用自己親身實(shí)踐的理論和案例，闡釋了新課程方案設(shè)計(jì)與實(shí)施的背景和內(nèi)涵，并從素養(yǎng)導(dǎo)向、綜合學(xué)習(xí)、學(xué)科實(shí)踐三個(gè)層面解讀了新方案中的關(guān)鍵概念。胡教授的講座學(xué)術(shù)視野廣闊，講解深入淺出，富有實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值，強(qiáng)化了老師們對(duì)新方案新課標(biāo)的理解。

至此，為期一天半的“強(qiáng)師計(jì)劃”啟動(dòng)儀式圓滿落幕。本次啟動(dòng)儀式在華東師范大學(xué)和樹人學(xué)校鳳棲湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳兩處舉行，旨在激勵(lì)全體教師加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了教師們的教育使命感與責(zé)任感，更為他們的專業(yè)成長指明了方向。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。相信在“強(qiáng)師計(jì)劃”的引領(lǐng)下，樹人學(xué)校的教師隊(duì)伍將煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)與活力，共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章。

日前，樹人學(xué)校鳳棲湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式投入使用。全新的報(bào)告廳內(nèi)部裝修現(xiàn)代、簡(jiǎn)約，可滿足各類會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、文化交流活動(dòng)的需求，為廣大師生提供更加舒適便捷的學(xué)習(xí)交流場(chǎng)所。