10月7日下午，九龍湖畔，秋雨濛濛，九龍湖校區(qū)四樓階梯教室內(nèi)卻暖意融融。初三年級(jí)全體教師齊聚一堂，隆重召開主題為“學(xué)情分析明方向，凝心聚力譜新篇”的分析會(huì)，回眸過去，是更好地展望未來。會(huì)議由初三年級(jí)副主任沈波主持。

第一個(gè)議程：樹人學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)唐煒講話

唐校長(zhǎng)首先介紹了樹人學(xué)校在四星高中創(chuàng)建、江蘇省高品質(zhì)特色高中中取得的成果，在高考、中考中取得的成績(jī)。接著，唐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在“雙減”背景下，樹人學(xué)校更要規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持“五育并舉”的育人理念。離校不離學(xué)，教師要進(jìn)行假期指導(dǎo)，為家長(zhǎng)減輕壓力，減少煩惱，讓學(xué)生過有意義的小長(zhǎng)假、寒暑假。唐校長(zhǎng)還說學(xué)校正加大力度推行強(qiáng)師計(jì)劃，建設(shè)更強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上唐校長(zhǎng)提出，一定要加強(qiáng)備課組建設(shè)，各個(gè)備課組都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使；每位教師都要加強(qiáng)研究，研究課標(biāo)、學(xué)生、教法。

第二個(gè)議程：初三年級(jí)主任張引講話

張主任首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)校目標(biāo)“1180”，接著張主任對(duì)本次學(xué)情進(jìn)行了詳實(shí)具體的數(shù)據(jù)分析，使每位老師對(duì)年級(jí)情況、班級(jí)現(xiàn)狀了然于心，對(duì)下階段工作有著很好的指導(dǎo)作用。然后就優(yōu)等生的培養(yǎng)張主任給出了幾點(diǎn)建議：精鉆細(xì)研，引領(lǐng)學(xué)生走向高端；培養(yǎng)研究性學(xué)生，處理好“做題質(zhì)與量的關(guān)系”，處理好“考試中速度與準(zhǔn)確率的關(guān)系”；夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力；始終相信面批是最好的提優(yōu)方法；規(guī)范訓(xùn)練，“吹毛求疵”。

第三個(gè)議程：班主任代表肖天鷹老師發(fā)言

肖老師分享了管理班級(jí)的具體做法：早讀早到班；課間多到班；自習(xí)必到班；常規(guī)細(xì)抓不松懈，抓讀書、值日、學(xué)習(xí)用品的有序擺放、聽課紀(jì)律等；情緒變化細(xì)關(guān)注；鼓勵(lì)是學(xué)生奔跑的動(dòng)力。

第四個(gè)議程：優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)代表發(fā)言

語文備課組長(zhǎng)黃穎老師發(fā)表了主題為“同行者遠(yuǎn)，齊行者燦”的講話。黃老師首先總結(jié)了上一階段的工作，之后就上一階段的工作成效及方法進(jìn)行提煉：它山之石，可以攻玉；欲行遠(yuǎn)路，同心而聚；組里成員不同而和、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；潛心日常，行以致遠(yuǎn)；追風(fēng)趕月，目有繁星。

數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)黃晨老師發(fā)表了主題為“花香滿座細(xì)研墨，勤鉆精研謀宏圖”的講話。黃老師首先進(jìn)行了試卷分析，分析了優(yōu)勢(shì)，找出了不足。接著總結(jié)了上一階段的工作：減負(fù)提質(zhì)；利用課余時(shí)間與班級(jí)學(xué)生進(jìn)行溝通。最后規(guī)劃了下一階段的工作：課表領(lǐng)航、履踐致遠(yuǎn)：踐行新課標(biāo)，賦能新課堂； 循命題之術(shù)，探質(zhì)量之路；培養(yǎng)核心素養(yǎng)，提高綜合能力；精批細(xì)改、復(fù)批促優(yōu)。

物理備課組組長(zhǎng)馬貴勇從組內(nèi)備課、課后輔導(dǎo)、下階段工作三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。組內(nèi)備課：凝聚力、執(zhí)行力 ；開放性、隨時(shí)行；計(jì)劃性、專業(yè)性。課后輔導(dǎo)：翻轉(zhuǎn)課堂 ；錯(cuò)題訂正；抓目標(biāo)生。下一階段工作：優(yōu)化備課 ；抓實(shí)輔導(dǎo)；攀爬電山。

歷史備課組組長(zhǎng)徐春明發(fā)表了主題為“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山貼”的講話。徐老師認(rèn)為初三課堂教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；要研究典型試題及評(píng)析,把握命題方向；作業(yè)布置要體現(xiàn)層次性、典型性、針對(duì)性,力求做到舉一反三，精選習(xí)題與試卷，強(qiáng)化訓(xùn)練。

第五個(gè)議程：年級(jí)管委會(huì)潘金霞主任布置下一階段工作

潘主任強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作方面：繼續(xù)推進(jìn)分層培養(yǎng)方案；作業(yè)完成必須要有時(shí)間觀，到規(guī)定時(shí)間請(qǐng)值班教師及時(shí)收繳；每位老師都要向課堂要效率;每個(gè)備課組都要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。接下年級(jí)活動(dòng)有體檢、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第六個(gè)議程：樹人學(xué)校副校長(zhǎng)、九龍湖校區(qū)校長(zhǎng)殷翠云講話

殷校長(zhǎng)首先肯定了各個(gè)備課組的工作質(zhì)態(tài)和成效，肯定了初三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等都有了很大進(jìn)步。然后殷校長(zhǎng)高屋建瓴提出要求：目標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)，要尋找眼里有光的學(xué)生悉心培養(yǎng)；規(guī)律意識(shí)要強(qiáng)，要夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)學(xué)生不同階段的情況進(jìn)行有效教學(xué)；效率意識(shí)要強(qiáng)，課堂效率在于學(xué)生，學(xué)生是自己明白了才是真正學(xué)會(huì)；作業(yè)要精選、精出、精練、精批、精講；規(guī)范意識(shí)要強(qiáng)，答題意識(shí)、獨(dú)立作業(yè)意識(shí)、常規(guī)意識(shí)都要加強(qiáng)。

心中有光，腳下就會(huì)有路，夢(mèng)想終將會(huì)綻放！九龍湖初三全體教師將在校長(zhǎng)室、年級(jí)組的引領(lǐng)下逐光而行，鑄就屬于九龍人的輝煌！