【校長點課】樹人學校開展“研讀新課標 賦能新課堂”實踐成果展示暨2023青年教師“差異·合作”教學范式展示活動（十六）
發(fā)布日期：
2023-10-13
作者：
許厚元
金秋十月，我校九龍湖校區(qū)物理組以“研讀新課標 賦能新課堂”實踐成果展示，暨2023骨干教師“差異·合作”教學范式”為主題，以校長點課活動形式為抓手，促進學生的全面發(fā)展為宗旨，開展了聽課和研課的活動。
教科室徐光永主任授課課題《2.4升華和凝華》。本節(jié)課是一節(jié)充滿創(chuàng)意而又生動的教學展示課。教學重點突出，教學方法得當，體現(xiàn)了物理以實驗為基礎(chǔ)的特點。整節(jié)課圍繞兩個實驗“碘的升華和凝華”、“干冰升華”展開，設(shè)計巧妙、直觀，整個實驗符合學生的認知規(guī)律，從感性到理性，有利于學生物理科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。整個教學過程，學生積極參與，體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的教學原則。
蔣明園老師授課課題《13.4電壓、電壓表的使用》。蔣老師在本課教學中目標明確，重點突出。首先通過引導學生對水路與電路進行比較，得出電壓的概念。然后在學生已掌握電流的單位和電流表使用的知識的基礎(chǔ)上，通過類比遷移自學電壓電位和電壓表的使用，體現(xiàn)了自主學習、合作學習的理念。接著再通過學生實驗，探究電池串聯(lián)后的電壓規(guī)律，讓每個學生都參與活動、探求新知，體現(xiàn)了“在探究狀態(tài)下學習”的教學理念。最后蔣老師演示“水果電池”實驗，讓學生帶著新的疑問“水果電池的電壓跟哪些因素有關(guān)”結(jié)束了本節(jié)精彩的展示課。
課后，九龍湖全體物理老師參與研課評課活動，每位老師都分享了聽課所得。本次教研活動的開展，不僅為老師搭建了交流的平臺，也為“雙減”政策落地后我校物理教學指明了方向，物理老師們受益匪淺。