【校長點(diǎn)課】樹人學(xué)校開展“研讀新課標(biāo) 賦能新課堂”實(shí)踐成果展示暨2023青年教師“差異·合作”教學(xué)范式展示活動(dòng)（二十）
發(fā)布日期：
2023-10-25
作者：
崔蘭蘭
為踐行“差異·合作”教學(xué)范式，展示“雙減”新課堂實(shí)踐成果。10月24日下午第一節(jié)，揚(yáng)州樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)地理組崔蘭蘭老師在初一（15）班開設(shè)了一節(jié)《地圖的閱讀》的新授課。
崔老師的整堂課設(shè)計(jì)精巧，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)得也很到位。通過“在日常生活中，你有使用過哪些地圖？如何判斷方向？”等提問，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，體現(xiàn)了新課標(biāo)提到的情景教學(xué)，在真實(shí)情景中，提高學(xué)生應(yīng)對問題、解決問題的能力。崔老師的課語言精煉，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，方法靈活多樣。在小組探究活動(dòng)“繪制班級(jí)平面圖”中，學(xué)生們利用崔老師課前準(zhǔn)備的卷尺等工具在教室進(jìn)行了實(shí)地測量，充分體現(xiàn)了活動(dòng)式課堂，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，做到動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)嘴。
課后，組內(nèi)教師積極參與評(píng)課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，各抒已見，積極討論。在交流中大家學(xué)其所長，共同成長。