【校長點課】樹人學(xué)校開展“研讀新課標(biāo) 賦能新課堂”實踐成果展示暨2023青年教師“差異·合作”教學(xué)范式展示活動（三十）
為探究數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)與融合教學(xué)新路徑，2023年11月09日下午，揚州市市直初二數(shù)學(xué)教研活動在九龍湖校區(qū)舉行。
11月9日下午第一節(jié)課，九龍湖校區(qū)初二數(shù)學(xué)組張婧老師面向揚州大市開設(shè)了一堂別開生面的期中復(fù)習(xí)課《軸對稱圖形——將軍飲馬問題》，獲得大市全體數(shù)學(xué)教師的一致好評。她先由李頎的《古從軍行》中“百日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河”導(dǎo)入，用AR激發(fā)學(xué)生興趣，然后請學(xué)生構(gòu)建模型，講解模型；再由課堂小練，設(shè)置梯度，讓學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中充分領(lǐng)會模型的應(yīng)用，總結(jié)出最短路徑的一般方法；最后，再讓學(xué)生學(xué)以致用，用當(dāng)堂課學(xué)到的知識來解決代數(shù)問題，建立了數(shù)形結(jié)合的思想，通過例題鞏固本課所得。整節(jié)課由“憶——練——延”三部分組成，板塊清晰，層次分明，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)、研討的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，是一節(jié)成功的復(fù)習(xí)課。
課后數(shù)學(xué)組全體教師對張婧老師的課進行了研討、點評。大家一致認為：教師基本功扎實，教態(tài)自然大方，具有很強的教材處理能力和課堂駕馭能力。課堂很好地實現(xiàn)了師生互動，生生互動，孩子們在聽說讀寫當(dāng)中獲益匪淺。同時聽課老師們也對樹人學(xué)生的綜合素質(zhì)給予充分肯定，學(xué)生們能積極參與課堂，開動腦筋，向兄弟學(xué)校充分展示出樹人學(xué)子的精彩風(fēng)貌。
11月9日下午第二節(jié)課，運西中學(xué)陳天翔老師為大家?guī)砹艘惶梦锢?、?shù)學(xué)的融合課，通過物理實驗加強學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解。
揚州市梅嶺中學(xué)、揚州市文津中學(xué)、揚州市朱自清中學(xué)、揚州世明雙語等學(xué)校代表紛紛發(fā)言，對兩位老師的課給予了高度的肯定；對兩位老師的精心設(shè)計，給予了高度的贊揚；對教學(xué)中所呈現(xiàn)的鏈條性及輻射性的思維過程，給予了真誠的贊嘆。評課環(huán)節(jié)，氣氛熱烈。
隨后，文津中學(xué)張雪老師對學(xué)科融合進行了主題報告，內(nèi)容詳實，總結(jié)了目前我們在學(xué)科融合中存在的問題，可以突破的方向，并給出了有效的建議。
最后，江蘇省特級教師余云中主任對本次活動做了總結(jié)。他表示，市直初二老師一直積極致力于學(xué)科融合的研究，他充分肯定了兩位老師積極認真研究新課標(biāo)，貫徹跨學(xué)科教學(xué)、開拓創(chuàng)新課程的精神，實現(xiàn)了“雙減”政策的落實。他希望各市直學(xué)校能夠充分發(fā)揮教研組的團隊合作力量，互學(xué)互助，共同提升。
本次活動得到了專家老師們的一致好評，活動取得了圓滿成功。