【校長點(diǎn)課】樹人學(xué)校開展“研讀新課標(biāo) 賦能新課堂”實(shí)踐成果展示暨2023青年教師“差異·合作”教學(xué)范式展示活動（三十四）
發(fā)布日期：
2023-12-01
作者：
潘加健
為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”“新課標(biāo)”背景下教學(xué)的實(shí)踐研究，助力課堂提質(zhì)增效，11月30日下午，我校九龍湖校區(qū)初二物理組開展了“校長點(diǎn)課”組內(nèi)教研活動。下午第一節(jié)課，潘加健老師在初二（14）班開展了一堂活潑、生動的物理課——《凸透鏡的成像規(guī)律》，全體九龍湖初二物理老師參與了此次聽課、評課活動。
潘老師首先借助生活中照相機(jī)成像、投影儀成像、放大鏡成像等生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生合理猜想“凸透鏡成像的規(guī)律”引入新課，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥，學(xué)生展示，小組合作的模式開展討論，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使所有學(xué)生都有收獲。整個(gè)教學(xué)過程思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，潘教師與學(xué)生互動頻繁，善于引導(dǎo)學(xué)生思考、交流和討論并歸納出知識點(diǎn)，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。最后通過實(shí)驗(yàn)拓展和思考題的形式，將物理課堂延伸到課外。
課后組內(nèi)老師進(jìn)行了評課教研活動，一致認(rèn)為潘老師的這節(jié)課是一節(jié)優(yōu)質(zhì)、高效的物理課。