【菁英學園】巧設(shè)作業(yè)助成長 減負提質(zhì)促發(fā)展——物理組寒假特色作業(yè)展示
歲序常易，華章日新;寒辭冬雪,新元肇啟。告別了前“兔”似錦的2023年，翹首以盼的龍年新春悄然而至。
樹人學校九龍湖校區(qū)的物理老師們積極響應(yīng)“雙減”政策，創(chuàng)新寒假作業(yè)形式，精心設(shè)計了物理創(chuàng)新作業(yè)。引導同學們寒假自主學習，拓展實踐，發(fā)揮自己的聰明才智，讓知識不再局限于課本，讓寒假作業(yè)不再是負擔，讓物理知識不再枯燥難懂，讓物理學習豐富多彩。
讓我們一起欣賞一下孩子們的作品吧！
思維導圖
初中學生用自己喜歡的方式，表達著豐富奇妙的物理知識。豐富的圖畫體現(xiàn)著學生的審美情趣，多樣的色彩展現(xiàn)著學生的青春活力，精簡的線條表現(xiàn)著學生的嚴密邏輯，整齊的文字呈現(xiàn)著學生的知識梳理……以下是同學們設(shè)計的部分思維導圖：
創(chuàng)意作品
同學們擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力，他們展示自己的奇思妙想化身為小發(fā)明家，結(jié)合自己所學的物理知識，充分發(fā)揮出自己的動手能力，運用身邊有用的材料，制作出許多有創(chuàng)意的作品：如:天平，量筒，浮沉子……讓我們來欣賞下同學們的部分作品：
年味中的物理
在寒假期間，有一個我們國家很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。在春節(jié)期間，我們跟家人團聚，一起買年貨、掃塵、貼對聯(lián)、吃年夜飯、看春晚、守歲、拜神祭祖、登高、逛廟會、賞花燈......在這些活動中，蘊含著很多物理知識。現(xiàn)在，讓我們跟隨同學們的腳步，一起來看看年味中的物理吧！
實踐性作業(yè)能將物理知識與生產(chǎn)生活建立聯(lián)系，有效激發(fā)學生的學習興趣，便于教師引導學生主動學習，契合“立德樹人”的育人目標和“五育并舉”的時代要求。通過社會實踐活動、實驗探究、科技制作等多種作業(yè)形式，并形成小論文、調(diào)查報告、實踐報告，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和合作精神，為學生的科學思想發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。