【教學(xué)教研】九龍湖校區(qū)初三數(shù)學(xué)組開展教學(xué)展示課活動(dòng)
為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。2024年3月14日下午13:40，揚(yáng)州樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初三數(shù)學(xué)組公開課在初三（3）如期展開，公開課《等腰三角形的復(fù)習(xí)》由我校初三年級(jí)趙銀珍老師展示。
趙老師開課娓娓導(dǎo)入，給學(xué)生復(fù)習(xí)了全章的知識(shí)點(diǎn)。注重方法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。趙老師因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)，學(xué)生參與度高，學(xué)生熱情參與。趙老師面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明觀點(diǎn)和想法。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣也非常好，每個(gè)人都能積極地參與到課堂中，是一堂高效的復(fù)習(xí)課。
點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中，各位老師給予了本節(jié)課充分的肯定。最后組內(nèi)統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，并對(duì)下階段的教學(xué)計(jì)劃作了布置和說明。初三數(shù)學(xué)組全體成員還明確了教學(xué)任務(wù)，表示將積極地投入到下階段的教育教學(xué)當(dāng)中去。