【學科融合】開拓英語視野 展示學生風采——九龍湖校區(qū)初一年級英語組開展主題閱讀手抄報活動
發(fā)布日期：
2025-02-14
作者：
圖文：魯衍萍 編輯：徐文琛 一審：孟小玲 二審：展旭強
在剛剛過去的寒假中，為激發(fā)學生對英語名著的閱讀興趣，提升學生的語言表達能力和創(chuàng)造力，揚州樹人學校九龍湖校區(qū)初一英語組于2月12日開展了以英語名著《彼得潘》和《黑駿馬》為主題的閱讀手抄報評比活動。此次活動得到了學生的積極響應，學生們踴躍參與，用他們的奇思妙想和精湛的繪畫技巧，創(chuàng)作出了一幅幅精彩紛呈的手抄報作品。
在活動過程中，學生們深入閱讀了《彼得潘》和《黑駿馬》這兩部經(jīng)典名著。有的學生以《黑駿馬》中的經(jīng)典場景為背景，繪制出一幅幅生動的畫面，如白音寶力格與黑駿馬在草原上馳騁的場景，展現(xiàn)了人與馬之間深厚的情感；有的則用優(yōu)美的文字摘抄書中的精彩片段，通過這些文字，學生們仿佛置身于那個充滿溫情與成長的草原世界，有的深入探討了作品中所蘊含的深刻主題。他們通過手抄報的形式，表達了對草原文化的熱愛、對成長的思考以及對人性的感悟；而《彼得潘》中那個永遠長不大的男孩和他的冒險故事，激發(fā)了學生們對自由與童真的向往，學生們在閱讀中汲取靈感，將書中的精彩情節(jié)、生動人物以及深刻的寓意融入到手抄報的設計中。
評委老師們從內容創(chuàng)意、繪畫技巧、英語表達等多個方面對作品進行了綜合評價，最終評選出每班特等獎3名，一等獎3名，二等獎4名。
此次手抄報評比活動，不僅豐富了學生的寒假生活，更讓學生們在閱讀經(jīng)典名著的過程中，提升了英語素養(yǎng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和審美能力。學生們通過親手制作手抄報，深入理解了名著內涵，感受到了閱讀的魅力，激發(fā)了他們對英語學習的濃厚興趣，提升綜合素養(yǎng)，讓閱讀成為學生學習生活中不可或缺的一部分。