【教學(xué)教研】我校南門街校區(qū)召開市直初一數(shù)學(xué)教研活動
2024年9月12日星期四，為了深入研究新課標(biāo)、準(zhǔn)確把握新教材，從而改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高品質(zhì)課堂，揚(yáng)州教科院在我校南門街校區(qū)召開了市直初一數(shù)學(xué)教研活動，我校數(shù)學(xué)組王伊婷老師于下午第二節(jié)課在初一（15）班開設(shè)了一節(jié)《2.1-2.3復(fù)習(xí)》的公開課。
王老師首先通過情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)軸回憶2.1-2.3章節(jié)重要的知識點(diǎn)，并在復(fù)習(xí)的同時(shí)將知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)化，特別在重要的數(shù)學(xué)思想方法的點(diǎn)撥上，王老師通過問題的串聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生們感受數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的美。教師設(shè)計(jì)了題目串、知識串；學(xué)生探究、歸納、反饋；教師進(jìn)行點(diǎn)播、歸類、再升華等教學(xué)環(huán)節(jié)，使得整個課堂師生互動恰到好處。
在接下來的評課過程中，市直各個學(xué)校的老師就本節(jié)課的課件設(shè)計(jì)及課堂活動做出點(diǎn)評，一致認(rèn)為本節(jié)課教師基本功扎實(shí)，題目層次鮮明，學(xué)生參與度高，課堂反饋好。最后三位專家就新課標(biāo)新教材和接下來的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方向做出指導(dǎo)。揚(yáng)州教師發(fā)展學(xué)院主任余云中指出要在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的共性問題，讓學(xué)生自主體會知識結(jié)構(gòu)化，并且可以在不同版本教材中各取所長，應(yīng)用到教學(xué)中；廣陵區(qū)教師發(fā)展中心石樹偉主任點(diǎn)出課堂教學(xué)四大重點(diǎn)：任務(wù)驅(qū)動、學(xué)為中心、講授精要、當(dāng)堂反饋，并強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課要“復(fù)而不重”，更加注重學(xué)生解決抽象問題能力的培養(yǎng)。最后，揚(yáng)州市數(shù)學(xué)教研員戚有建老師做總結(jié)性發(fā)言，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)“強(qiáng)化四基、提升四能、促進(jìn)三會”，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)提出問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生提出反問題的意識，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的情感變化，彰顯教書育人。參會的老師均受益匪淺，本次教研活動圓滿成功。
王老師課堂風(fēng)采
學(xué)生展示活動
聽課
評課
揚(yáng)州教師發(fā)展學(xué)院主任余云中發(fā)言
廣陵區(qū)教師發(fā)展中心石樹偉主任發(fā)言
揚(yáng)州市數(shù)學(xué)教研員戚有建老師發(fā)言