【教學(xué)教研】研習(xí)新課標(biāo)，賦能新課堂——南門(mén)街校區(qū)初三化學(xué)教師教研活動(dòng)
2025年2月27日星期四，我校南門(mén)街校區(qū)初三化學(xué)教師組織進(jìn)行了教研活動(dòng)。旨在促進(jìn)南門(mén)街校區(qū)教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展，蔡云娟老師進(jìn)行了初三化學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示，向化學(xué)組及初三（15）班同學(xué)展示了精彩紛呈的示范課，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探索化學(xué)的奧秘，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。
蔡老師通過(guò)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)所學(xué)哪些元素進(jìn)行提問(wèn)，迅速吸引了學(xué)生的注意，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。緊接著對(duì)化學(xué)肥料進(jìn)行分類(lèi)，細(xì)化了整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，利用例題對(duì)新的知識(shí)進(jìn)行深入的講解，使得學(xué)生的知識(shí)體系更加完整。蔡老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，利用巧妙的方式幫助學(xué)生記憶，學(xué)生的印象更為深刻。本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)明確，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新課程理念。教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境、設(shè)計(jì)遞進(jìn)式問(wèn)題鏈和豐富的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，師生互動(dòng)自然流暢，學(xué)生參與度高，是一節(jié)兼具知識(shí)性、探究性與趣味性的優(yōu)質(zhì)課。
開(kāi)課結(jié)束后，化學(xué)教研小組組織了評(píng)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)周莉老師對(duì)本節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，蔡老師教學(xué)目標(biāo)明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)巧妙，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握化學(xué)知識(shí)，提升了學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。 盧生茂老師表示“學(xué)生是一個(gè)積極地探索者，蔡老師的公開(kāi)課強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為主體，能夠引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立探究的情境，讓學(xué)生自己去思考，參與獲得知識(shí)的過(guò)程?！?/span>
本次公開(kāi)課建立起了初三化學(xué)教師教育教學(xué)方式方法溝通的橋梁，通過(guò)公開(kāi)課觀摩展示，評(píng)課研討等活動(dòng)，使得各教師獲得新的啟發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)在后續(xù)教學(xué)過(guò)程中大單元教學(xué)觀念的建構(gòu)，為學(xué)校的高品質(zhì)教學(xué)提供新的思路。