9月9日下午,樹人學(xué)校南門街校區(qū)初三年級語文組迎來本學(xué)期首次校長點(diǎn)課。本次教學(xué)研討聚焦大單元整體教學(xué),初三年級語文組全體教師齊聚初三(10)班教室,觀摩吳敏老師執(zhí)教的九年級上冊第一單元“活動?探究”單元教學(xué)。姜亞芹校區(qū)校長全程參與。
吳敏老師先帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽活動任務(wù)欄,明確本堂課“學(xué)習(xí)鑒賞”的核心任務(wù)。隨后,以層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣的三個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)教學(xué):根據(jù)題目猜主題,依據(jù)主題寫推薦語,結(jié)合感情定基調(diào)。以《沁園春?雪》為例,學(xué)生在反復(fù)誦讀中,探究決定感情基調(diào)的若干因素。教師引導(dǎo)聲情并茂,學(xué)生朗讀聲聲入耳。課堂氛圍十分濃厚。
課后研討中,韓愛祥主任著重強(qiáng)調(diào),教學(xué)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生“動”是開展教學(xué)的前提,“活”是教學(xué)的核心;淺層學(xué)習(xí)注重“探”,深層學(xué)習(xí)要著力“究”。
本次大單元教學(xué)示范課讓大家耳目一新,對詩歌教學(xué)和“任務(wù)群”“大單元”教學(xué)有了新的啟發(fā)。
姜亞芹校長在聽取大家的點(diǎn)評后,高度贊揚(yáng)了全體初三語文老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教研態(tài)度、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐精神。