金秋送爽，丹桂飄香。在這充滿(mǎn)希望和收獲的季節(jié)里，樹(shù)人學(xué)校南門(mén)街迎來(lái)了2025級(jí)新生，共同開(kāi)啟樹(shù)人學(xué)校新學(xué)期的征程。

在新的起點(diǎn)，樹(shù)人學(xué)校給學(xué)生們安排了豐富多彩的銜接活動(dòng)。

新生系列講座隆重啟幕

全體新生齊聚教室，通過(guò)直播方式聆聽(tīng)學(xué)工處副主任高波的講座。高主任詳細(xì)解讀了《樹(shù)人學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從著裝儀表到課堂紀(jì)律，從人際交往到學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助同學(xué)們明確中學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，引導(dǎo)大家從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

尤勇老師為全體新生帶來(lái)了題為“安全伴我行”的專(zhuān)題講座。內(nèi)容涵蓋校園活動(dòng)安全、交通安全、防溺水、防欺凌以及緊急情況自救互救等。尤老師結(jié)合真實(shí)案例和互動(dòng)問(wèn)答，將安全意識(shí)深深植根于同學(xué)們心中，為大家的校園生活提供了至關(guān)重要的安全保障。

下午的活動(dòng)充滿(mǎn)了思辨與關(guān)懷。首先，學(xué)校特邀了法學(xué)博士揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授李麗娜為同學(xué)們帶來(lái)了《科學(xué)家的幸福感來(lái)自哪里》的精彩講座。教授從好奇心、探索欲、堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值等角度，分享了科學(xué)探索之路上的滿(mǎn)足與快樂(lè)。她鼓勵(lì)同學(xué)們保持對(duì)世界的好奇，勇敢嘗試，體驗(yàn)求知與創(chuàng)造帶來(lái)的深層幸福感，為同學(xué)們的成長(zhǎng)注入了崇高的精神動(dòng)力。

隨后，全體新生在教室觀看了一場(chǎng)由來(lái)自醫(yī)院一線(xiàn)的眼科醫(yī)生王諾揚(yáng)帶來(lái)的護(hù)眼講座直播。醫(yī)生詳細(xì)講解了近視的成因、危害以及科學(xué)的防控方法，特別針對(duì)中學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間用眼的特點(diǎn)，給出了實(shí)操性強(qiáng)的護(hù)眼建議，如“20-20-20”法則、保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)等。這堂生動(dòng)的健康課，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)視力的重要性，學(xué)會(huì)了如何更好地愛(ài)護(hù)自己的“心靈之窗”。

接著，樹(shù)人學(xué)校副校長(zhǎng)盧生茂為全體初一學(xué)生帶來(lái)題為“做一個(gè)自豪且智慧的樹(shù)人人”的專(zhuān)題講座。盧校長(zhǎng)從暑期熱映電影《南京照相館》和《浪浪山的小妖怪》切入，引發(fā)同學(xué)們對(duì)成長(zhǎng)、責(zé)任與合作的深入思考。他借電影情節(jié)強(qiáng)調(diào)七大關(guān)鍵詞：管理時(shí)間、協(xié)作共情、攜手共進(jìn)、強(qiáng)健體魄、勇?lián)厝?、志存高遠(yuǎn)、精益求精，鼓勵(lì)同學(xué)們合理規(guī)劃中學(xué)時(shí)光，學(xué)會(huì)與他人共情協(xié)作，保持身心健康，勇于承擔(dān)責(zé)任，并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷刷新自我要求。盧校長(zhǎng)的講話(huà)生動(dòng)親切、引經(jīng)據(jù)典，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，同學(xué)們深受啟發(fā)。

雙向奔赴伴成長(zhǎng) 同心攜手育英才

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校南門(mén)街校區(qū)初一年級(jí)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)由初一年級(jí)主任李玉瑩老師主持。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)，陪伴成長(zhǎng)

會(huì)議伊始，樹(shù)人學(xué)校黨委副書(shū)記，南門(mén)街校區(qū)校長(zhǎng)姜亞芹女士講話(huà)。姜校長(zhǎng)重點(diǎn)談了兩大部分內(nèi)容，一是英特班培養(yǎng)目標(biāo)和舉措，二是家長(zhǎng)配合與支持。在講話(huà)中，姜校長(zhǎng)具體從師資、課堂、課程三個(gè)方面解讀了英特班的辦學(xué)特色。姜校長(zhǎng)說(shuō)，初一年級(jí)具備強(qiáng)大的師資力量，優(yōu)質(zhì)且均衡，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，能干巧干；在課程設(shè)置方面，學(xué)校精心打造了分層德育課程、成長(zhǎng)德心課程、素養(yǎng)拓展課程和學(xué)科強(qiáng)化課程，這些課程能更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育菁英人才，滿(mǎn)足個(gè)性需求；在家校配合方面，姜校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)們從安全教育、身心健康、共同成長(zhǎng)，尊師重教四個(gè)方面配合并支持學(xué)校的工作。姜校長(zhǎng)的介紹使家長(zhǎng)們對(duì)樹(shù)人學(xué)校英特班的辦學(xué)理念有了更為清晰的認(rèn)知，同時(shí)也更加信任學(xué)校，支持學(xué)校，配合學(xué)校。

學(xué)科交流，共話(huà)成長(zhǎng)

會(huì)議的第二部分是由南門(mén)街校區(qū)初一年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三位備課組長(zhǎng)作學(xué)法指導(dǎo)。數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)單方方老師從初小數(shù)學(xué)的不同點(diǎn)談起，強(qiáng)調(diào)了初中思維能力、數(shù)理邏輯能力、空間想象能力和幾何推理能力的重要性，指出初一年級(jí)的學(xué)習(xí)必須在基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面下好功夫。英語(yǔ)備課組長(zhǎng)邵麗老師首先解讀了初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，接著強(qiáng)調(diào)要從制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心上課、勤記筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)六方面來(lái)學(xué)習(xí)。最后提出了“五個(gè)一”的要求，即一個(gè)有效的聽(tīng)講習(xí)慣、一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣、一個(gè)正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀、一手漂亮的英文書(shū)寫(xiě)體、一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)侍青麗老師則從語(yǔ)文素養(yǎng)談起，強(qiáng)調(diào)了初中語(yǔ)文重在語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解，初中語(yǔ)文試題考法強(qiáng)化語(yǔ)文要素和人文主題的雙線(xiàn)組元。侍老師接著從“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思”五個(gè)方面做了具體的解讀，并提出了內(nèi)驅(qū)外管、內(nèi)秀外華的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)。

班級(jí)漫談，悅見(jiàn)成長(zhǎng)

會(huì)議的最后一項(xiàng)議程是班級(jí)交流。班主任回顧了五日銜接教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括班集體的建立與管理，班級(jí)常規(guī)的制定和遵守，學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展和反思等，都一一與家長(zhǎng)做了細(xì)致的交流，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、青春期學(xué)生的心理變化和電子產(chǎn)品可控性的問(wèn)題。通過(guò)班主任的總結(jié)交流，家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的初中新生活有了全面而深入的了解，更增加了對(duì)學(xué)校的信任，有利于后期更好地進(jìn)行家校合作，攜手共進(jìn)。

始于信任，終于認(rèn)可，相信南門(mén)街樹(shù)人學(xué)校的老師們一定會(huì)用愛(ài)心、經(jīng)驗(yàn)、水平、能力讓家長(zhǎng)們堅(jiān)定自己的選擇。愿我們的家校坦誠(chéng)溝通，凝聚共識(shí)，雙向奔赴，同心攜手，一起呵護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)！

除了豐富的講座，年級(jí)組邀請(qǐng)了25屆優(yōu)秀畢業(yè)生楊凡、嚴(yán)丹硯和新生們來(lái)了一場(chǎng)學(xué)霸面對(duì)面，學(xué)霸們現(xiàn)身說(shuō)法，新生們獲益良多?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈、掌聲雷動(dòng)。班主任們?cè)诎嗉?jí)也開(kāi)展了“我愛(ài)我的班集體”主題班會(huì)：制定班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、設(shè)計(jì)班徽等。

同學(xué)在銜接教育過(guò)程中參觀校園、學(xué)唱校歌、學(xué)做室內(nèi)操，豐富的活動(dòng)讓他們快速融入了新的集體，心中“我們都是樹(shù)人人”的認(rèn)同感油然而生，初一新生們順利完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信這群少年將在樹(shù)人的沃土上茁壯成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章！