3月31日,揚州市樹人高級中學高一年級為總結(jié)階段性檢測成果,激勵學生以更飽滿的熱情投入下一階段的學習,以跑班為單位,組織開展了以“跑出加速度,奔赴新未來”為主題的班會活動。各班師生齊聚一堂,在分享與展望中凝聚奮進力量,為學習生活注入新動力。
班會主持
總結(jié)反思,錨定方向
班會伊始,各跑班班主任結(jié)合階段性檢測數(shù)據(jù),對跑班教學的學習情況進行了全面分析,肯定了同學們在適應新教學模式中展現(xiàn)的積極態(tài)度,同時也針對薄弱環(huán)節(jié)提出了改進建議,引導學生明確下一階段的目標。
班主任成績分析
學科教師
榜樣引領(lǐng),共促成長
活動中,各班優(yōu)秀學生代表分享了跑班學習的心得體會,分享學習方法和經(jīng)驗。部分班級還邀請了學科教師到場,就學習方法、時間管理等內(nèi)容進行專項指導,跑班制讓同學們接觸到更多元的思維碰撞,也要求學生具備更強的自主性,只有及時調(diào)整節(jié)奏,才能“跑”出效率。
學生分享
展望未來,誓言鏗鏘
班會的尾聲,各班通過集體宣誓、目標墻簽名等形式,展示了學生們的堅定決心與信心?!安回撉啻?,加速奔跑!”“用今天的努力定義明天的自己!”……鏗鏘的誓言展現(xiàn)了高一學子昂揚向上的精神風貌。跑班制是挑戰(zhàn),更是機遇,希望同學們以本次班會為起點,跑出加速度,奔赴新未來!