解構(gòu)英語文學經(jīng)典，展示英語基地風采——揚州市初中英語基地展示活動暨江蘇省“十三五”規(guī)劃普教重點自籌專項課題研討活動在我校順利舉行

發(fā)布日期： 2022-03-03

9月27號是揚州市初中英語學科基地展示活動暨江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃普教重點自籌專項課題《學習進階視域下初中生英語整本書閱讀的指導策略研究》活動的第二天。上午7點半，報告廳已座無虛席，來自揚州市各學校的英語教師代表以及蘇州市工業(yè)園區(qū)、無錫梁溪區(qū)和宜興市的與會老師早早地來到了樹人學校，期待著昨日精彩課堂的延續(xù)和升華。

首先，來自于天津外國語大學附屬外國語學校的張秀興老師給大家?guī)砹艘还?jié)科普文《孤獨的喬治》的教學課。張老師很具親和力，以熱身小游戲消弭了和學生之間的陌生感。以精煉的板書設計和多維的問題設計為主，輔以豐富的生物學知識，帶領學生閱讀文本，了解文本，思考人與自然的關系。

接著，四位授課教師向與會的專家同仁交流了所開設的閱讀課的設計理念和意圖。聽會者深深感到，每一堂成功的課背后真的是每位授課教師或者一個教學團隊多日的辛勤付出，打磨得來的。

短暫的休息之后來自于揚州朱自清中學的常萬里為大家?guī)淼木实狞c評。常老師高度贊揚的四節(jié)展示課。他認為這四節(jié)課課型定位準確、教學理念先進、教學設計巧妙、課堂精彩紛呈。最后他用一首原創(chuàng)的小詩來與全體與會者共勉：愿您行在柳林，聽風聲，永葆童真；哪怕困于孤島，身漂流，不忘初心；最是仰望星空，常自省，只爭朝夕。

此后，來自于天津師范大學教師教育學院的冀小婷教授為我們帶來了題為《閱讀·悅讀·品讀---初中生的英語閱讀體驗》的講座。冀教授鼓勵大家要在課堂內(nèi)、課堂外積極開展整本書閱讀，整進整出，從整體內(nèi)容觀到整體學習觀再到整體教學觀，引領學生從閱讀學習到閱讀體驗再到閱讀思考，將全世界帶進課堂，將課堂引入生活。

最后，揚州市教研室張利琴老師對本次活動做了總結(jié)。她表示：讓學生進行長期的整本書閱讀需要強調(diào)英語課堂的主陣地作用，使英語閱讀的學法在課內(nèi)、閱讀在課外；整本書閱讀要堅持開拓創(chuàng)新，激發(fā)興趣，勾勒有效框架，變革教學觀念和方法，引導學生欣賞作品中的美和真。張老師最后呼吁：希望每位英語教師能抓住契機，積極推進整本書閱讀的指導，為揚州市“五個一百工程”添磚加瓦，為學生閱讀素養(yǎng)提升承擔責任。

天津外國語大學附屬外國語學校張秀興老師說課.jpg