十一月伊始,已入深秋。校園好景美如畫,組內(nèi)教研趁此時(shí)。楓林盡染,隨風(fēng)飄揚(yáng),秋意糅雜歡愉,校園的深秋飽含柔美的繁華。
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),聚焦學(xué)生核心素養(yǎng),落實(shí)學(xué)?!白⒅貑l(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué);重視情境教學(xué)、差異化教學(xué);強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用”的要求,傳承優(yōu)秀教師高超的教學(xué)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高我校青年教師的理論素養(yǎng)與執(zhí)教能力,有效促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校教學(xué)范式的內(nèi)化實(shí)踐,11月2日下午,樹(shù)人學(xué)校九龍湖校區(qū)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“差異·合作”青年教師教學(xué)范式展示活動(dòng)。每組由來(lái)自不同年級(jí)的多位骨干教師擔(dān)任評(píng)委,依托樹(shù)人中學(xué)課堂評(píng)價(jià)表對(duì)參賽教師的課堂進(jìn)行公平、公正的評(píng)議。
本次說(shuō)課參賽教師共8名,為了此次比賽,教師們?cè)谫惽罢J(rèn)真研讀教材,積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備了詳細(xì)的課件說(shuō)課稿,從自我學(xué)習(xí)到共同探討,不斷鞏固優(yōu)勢(shì),以飽滿的熱情和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待本次比賽。
活動(dòng)中,各位教師以匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法,將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn),彰顯出教學(xué)魅力,使課堂精彩不斷。本次活動(dòng),學(xué)校為青年教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái),也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)機(jī)會(huì)。以賽促研,以課促思,讓教師得以專業(yè)的有氧生長(zhǎng)。
策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí),矢志篤行立芳華,踏浪前行風(fēng)正勁,不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕。通過(guò)本次活動(dòng),以日新為道,努力奮進(jìn),不斷奮進(jìn),不斷成長(zhǎng),早日成為更加優(yōu)秀的樹(shù)人教師!