望聞問切精準(zhǔn)診斷,因材施教助力騰飛。為了精進(jìn)下一階段教育教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量,不斷探索和實踐教育教學(xué)新方法。2023年11月17日,揚州樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)召開了初三年級期中教育教學(xué)質(zhì)量分析會,會議由校長助理、初三年級主任盧生茂主持,全體初三教師參加了會議。
會議議程:
一、成績分析
教務(wù)處副主任、初三年級主任趙焱對本次期中檢測進(jìn)行了詳細(xì)地數(shù)據(jù)分析。趙主任從年級、班級、學(xué)科等方面,層次分明地分析并總結(jié)了本次檢測的得失。趙主任希望全體初三教師要研究課堂,研究學(xué)生,研究考題;從逐題分析到整體分析;從數(shù)字分析到性質(zhì)分析;從口頭分析到書面分析;從歸因分析到對策分析。
二、班主任代表發(fā)言
班主任代表冒俏如老師做了“如何做學(xué)生的人生導(dǎo)師"為主題的發(fā)言。冒老師認(rèn)為要從細(xì)節(jié)處關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,并走進(jìn)學(xué)生、融入學(xué)生、激勵學(xué)生,成為良師益友,做好家校溝通。
三、年級部工作布置
年級主任張引對期中考試后的一日開放活動進(jìn)行了具體的安排布置。同時對下一階段的教育教學(xué)常規(guī)提出了更高的要求。
四、校長講話
九龍湖校區(qū)校長殷翠云對本次期中考試進(jìn)行了指導(dǎo)發(fā)言。殷校長首先對初三年級組立足于考試數(shù)據(jù)結(jié)果,通過橫向縱向的數(shù)據(jù)對比“分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”,精細(xì)化合理安排推進(jìn)工作給予了表揚,肯定了初三年級在本次期中考試中取得的成績,并表示這離不開背后的每一位科任老師和班主任的辛苦付出。她給全體初三教師指出了下一階段的工作目標(biāo)和要求:立足學(xué)生、狠抓基礎(chǔ);鼓勵教育,提升信心;找準(zhǔn)薄弱,各個突破;齊頭并進(jìn),共同發(fā)展。最后殷校長希望全體初三教師要樹立五個意識:目標(biāo)意識、勤奮意識、教研意識、課堂意識、健康意識。殷校長給予師生的人文關(guān)懷,提振了老師們的工作干勁,指引了老師們的教學(xué)工作方向。
風(fēng)正時濟(jì),自當(dāng)破浪前行;任重道遠(yuǎn),更需砥礪奮進(jìn)。全體初三教師定會潛心躬耕,同心同向,奮楫篤行,再創(chuàng)佳績!