【家校合作】家校共畫同心圓 全力以赴鑄輝煌——九龍湖校區(qū)初三年級召開一?？荚嚰议L會
為加強家校溝通，精準(zhǔn)分析學(xué)情，助力初三學(xué)子科學(xué)備戰(zhàn)中考，樹人學(xué)校九龍湖校區(qū)初三年級于3月29日下午隆重召開一模考試家長會。本次會議以“家校共畫同心圓，全力以赴鑄輝煌”為主題，通過年級集中交流與班級個性化分析相結(jié)合的形式，為家校共育搭建了高效平臺。會議分兩個議程：管委會講話和班級家長會。
年級會議：科學(xué)分析明方向
家長會伊始，初三年級主任張引首先從德育活動、教學(xué)活動、存在問題等方面對一模迎考階段的教育教學(xué)工作進行了全面總結(jié)，向家長們介紹了我們年級組時時刻刻潤心賦能，激勵孩子們積極向上的一系列做法，如利用班級小屏上的管委會寄語、黑板報上面的勵志板塊、心愿墻、倒計時牌以及接下來張貼的軍令狀等載體，激勵孩子們?yōu)樽约旱膲粝肱ζ床?/span>
張主任還通過詳實的數(shù)據(jù)，肯定了同學(xué)們的努力和老師們的實力。同時張主任也指出了一些存在問題，如部分學(xué)生存在學(xué)科發(fā)展不均衡問題，或基礎(chǔ)知識掌握不牢固導(dǎo)致綜合題失分較多，考試時間分配不合理，或因心理壓力大導(dǎo)致臨場發(fā)揮失常等問題。接著，張主任又從二輪復(fù)習(xí)重點、常規(guī)管理要求、給家長的建議等方面提出了“二模復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打、高效沖刺”的具體要求，尤其強調(diào)了電子產(chǎn)品管理的問題，呼吁家長配合監(jiān)督手機使用，確保學(xué)生的復(fù)習(xí)專注度。
班級交流：精準(zhǔn)把脈促提升
集中會議后，各班級班主任、任課老師依次進班，與家長面對面進行細(xì)致交流。班主任們結(jié)合班級具體情況，通過成績雷達(dá)圖、學(xué)生個體跟蹤表等可視化工具，逐一解讀學(xué)生階段性學(xué)習(xí)狀態(tài)。
部分班級還安排了優(yōu)秀學(xué)生家長代表分享家庭教育經(jīng)驗，其中一名家長“營造松弛有度的家庭氛圍”的發(fā)言引發(fā)共鳴。
個性咨詢：一對一溝通解困惑
會后，許多家長與班主任和任課教師展開深度交流。老師們結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等日常細(xì)節(jié)，為家長提供個性化指導(dǎo)。班主任們還特別設(shè)置“心理輔導(dǎo)專區(qū)”，為有需要的家長解答考前焦慮疏導(dǎo)、親子溝通技巧等問題?！袄蠋熤赋龊⒆訉忣}習(xí)慣的問題，給出了具體訓(xùn)練方法，這樣的指導(dǎo)非常實用！”有家長會后感慨道。此次家長會實現(xiàn)了家校教育理念的同頻共振，為二模復(fù)習(xí)明確了路徑。
校區(qū)校長殷翠云表示：“我們將持續(xù)和家長保持動態(tài)溝通，相信在雙方的共同努力下，2025屆初三學(xué)子定能在中考中綻放光彩！”