【校慶專欄】高中部15年：二十年樹人華誕，十五載高中耕耘

發(fā)布日期： 2019-09-27

師范畢業(yè)后，我在外求學工作多年，但樹人學校先進的教育理念和突出的辦學實績一直吸引著我。2016年的夏天，我從外地回到故鄉(xiāng)揚州，加入了樹人大家庭，成為了高中部的一員。

在九龍湖，你總能鮮明地感受到四季的更迭，書香飄散的人文環(huán)境與花草繁茂的自然環(huán)境相交融。老師學生們總愛在飯后小憩時在校園里走上一圈，輕撫毓園里的桃花紫荊，駐足于校門邊的荷花月季，抑或走一走“櫻花小徑”、“黃金小道”，又或是一賞青竹傲雪的冬景。清晨九龍湖畔的薄霧煙靄，傍晚毓園林中的晚照斜輝。朝夕晦明，寒來暑往，九龍湖校區(qū)的每一處繁花，每一汩流水都見證著我，以及高中部所有教職員工們的不舍晝夜的奮斗。

但九龍美景并非從來就有。

總能聽到身邊的前輩們回憶起高中部初創(chuàng)時的不易：在財校的那幾年，逼仄的教室，簡陋的辦公條件，為數(shù)不多的學生和寥寥的教師，更別提其他的辦學條件了。

雖然我沒有親身經(jīng)歷過那些艱苦的歲月，但從老教師們的眼神中依然能看到樹人人篳路藍縷時的激情與干勁。

如今條件改善了，樹人九龍湖，讀書好地方。操場、體育館、報告廳、圖書館、微格教室，更別提引人注目的新校區(qū)——鳳棲湖校區(qū)。條件在變，但唯一不變的，是高中部的教職工們薪火相傳的辦學從教的初衷。不忘立德樹人之初心，牢記教育事業(yè)之使命，是高中部十五載耕耘，不斷進步前行的最大動力。

十五年來，高中部的辦學成績有目共睹，為學生們家長們所稱道。這是每一個樹人老師最大的光榮。樹人高中部，讓我實現(xiàn)著自己的教育理想，激發(fā)著我的教學熱情。詩歌會上的慷慨吟詠，話劇節(jié)里的生動演繹，《紅樓夢》知識競賽時的激烈比拼，還有辯論賽場上的唇槍舌劍，能夠看到孩子們在活動中發(fā)揮潛能，突破自我。這是一個教育人的幸福。而每當看到學生經(jīng)過三年樹人的磨礪，自信樂觀的踏入高等學府的大門時，更是一個樹人人的自豪和驕傲。

不僅是學生，我也正在與高中部一同成長。在樹人，作為一名年輕教師，我擔任了班主任工作，從教育管理的角度更加明白了為人師者的內(nèi)涵；在樹人，開設(shè)公開課成為一種工作常態(tài)，隨時做好接受推門聽課的準備，對于教師的專業(yè)成長有著強大的推動力；在樹人，還有無數(shù)優(yōu)秀的同仁以及經(jīng)驗豐富的前輩，總是愿意把寶貴的教育教學經(jīng)驗與我分享，督促我鉆研教學，陪伴我“一課一研”。當我捧著賽課獲獎以及先進工作者的證書時，我深刻地明白，樹人如同幽暗中不滅的燈塔，為我在教師發(fā)展的道路上照亮了前程。

二十年樹人櫛風沐雨，十五載高中砥礪耕耘。盡管我在其中只是微不足道的一個，但每一個微不足道的我們，構(gòu)成的正是樹人的過去、現(xiàn)在和未來。

樹高英才多壯志，我輩豈是蓬蒿人！

我堅信，我會和高中部所有的同仁一起，和所有的樹人人一起，再戰(zhàn)下一個二十年，再戰(zhàn)無數(shù)個二十年，為樹人創(chuàng)造更加燦爛的明天！