為深化課堂教學(xué)改革，研究“情境?問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，圍繞2018新高考方案，針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和選課組合的實(shí)際情況，探索各學(xué)科“指向深度學(xué)習(xí)的情境?問(wèn)題”導(dǎo)學(xué)建構(gòu)，進(jìn)一步提升申報(bào)的課題質(zhì)量，強(qiáng)化教育科研能力，推進(jìn)省級(jí)規(guī)劃課題落地，3月19日下午，“指向深度學(xué)習(xí)的情境?問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課題專(zhuān)家指導(dǎo)會(huì)在我校鳳棲湖校區(qū)舉行。蒞臨我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的專(zhuān)家有：省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任董林偉、省教育科學(xué)研究院教育發(fā)展中心主任張曉東、省基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)萬(wàn)偉、揚(yáng)州市教科院教科所所長(zhǎng)夏心軍。揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)唐煒、副校長(zhǎng)趙銘、教科室主任程志華以及我校課題組部分核心成員出席了本次專(zhuān)家指導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，唐校長(zhǎng)致歡迎辭。他首先對(duì)省市各位專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。同時(shí)他指出，省級(jí)規(guī)劃課題的申報(bào)是晉評(píng)四星級(jí)高中不可或缺的一環(huán)，也是我校高中部教科研發(fā)展的短板。此次“指向深度學(xué)習(xí)的情境?問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課題匯報(bào)活動(dòng)能夠得到專(zhuān)家們的指導(dǎo)和幫助，將成為新時(shí)期我校教科研發(fā)展的新起點(diǎn)、新路標(biāo)。

隨后，程志華主任從課題核心概念及其界定、國(guó)內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀與研究?jī)r(jià)值、研究的目標(biāo)內(nèi)容與重點(diǎn)、研究的思路過(guò)程與方法、主要觀點(diǎn)與可能的創(chuàng)新之處、預(yù)期研究成果、完成研究任務(wù)的可行性分析等方面進(jìn)行陳述。省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室董林偉主任指出，要從時(shí)代性角度，以課題研究為平臺(tái)和抓手，凝聚共識(shí)，實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新、路徑方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，前瞻性地開(kāi)發(fā)適合自己校本課堂的教學(xué)模式。省基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)萬(wàn)偉博士從選題依據(jù)、核心概念、國(guó)內(nèi)外研究綜述、總體框架、研究思路、研究方法及創(chuàng)新性等論證的各個(gè)部分進(jìn)行了針對(duì)性、精準(zhǔn)化的指導(dǎo)。她認(rèn)為我校的申報(bào)材料選題立足實(shí)際，撰寫(xiě)格式符合要求，比較規(guī)范。同時(shí)，研究綜述內(nèi)要看到波瀾，創(chuàng)新之處應(yīng)重點(diǎn)填寫(xiě)，兼顧研究的橫向、縱向及寬度、深度。省教育科學(xué)研究院教育發(fā)展中心張曉東主任從理論的高度對(duì)課題研究的規(guī)范性、科學(xué)性、合理性進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。課題組成員就申報(bào)課題中的疑惑虛心向?qū)＜覀冋?qǐng)教，專(zhuān)家們的答疑高屋建瓴、字字珠璣，讓與會(huì)的課題主持人及課題組成員對(duì)課題有了更深入的理解，進(jìn)一步明確了修改課題申報(bào)書(shū)的方向。

本次課題指導(dǎo)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、效果顯著。專(zhuān)家指導(dǎo)不僅增強(qiáng)了課題組成員申報(bào)課題的信心和決心，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了老師參與課題的熱情，參會(huì)的老師紛紛表示收獲豐碩。相信課題組成員將以本次課題指導(dǎo)會(huì)為契機(jī)，立足教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專(zhuān)家給出的寶貴建議認(rèn)真修改；我校全體同仁將繼續(xù)在實(shí)踐中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力提升自己的教育理論修養(yǎng)，為學(xué)校教科研工作的發(fā)展添磚加瓦。

賓主合影

唐煒校長(zhǎng)致歡迎詞

程志華主任匯報(bào)

董林偉主任發(fā)言

萬(wàn)偉博士發(fā)言

張曉東主任發(fā)言

夏心軍所長(zhǎng)發(fā)言

研討現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)